Falarei inglês igualzinho um Americano: Atitudes de supervalorização em relação à língua e à cultura estrangeiras
BABEL: Revista Eletrônica de Línguas e Literaturas Estrangeiras
Falarei inglês igualzinho um Americano: Atitudes de supervalorização em relação à língua e à cultura estrangeiras
Autor Correspondente: Flávius Almeida dos Anjos | [email protected]
Palavras-chave: Língua inglesa, Atitudes de supervalorização, Aprendizagem.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo é sobre atitudes de supervalorização em relação ao falante nativo de língua inglesa, sua cultura e língua. Sob a égide da Linguística Aplicada, este artigo pretende, através de alguns dados etnográficos, chamar atenção para o fato de que quando as atitudes de supervalorização ocorrem, elas podem trazer como consequência o sentimento de inferioridade dos aprendizes. Assim, o objetivo deste artigo é refletir sobre ideas que hierarquizam povos, fazendo com que eles se sintam inferiores a outras pessoas das culturas hegemônicas. Este texto tambem traz ideias para conscientizar professores sobre a importância de abordar em sala de aula questões que afetam a língua inglesa,tais como o colonialismo, o imperialismo, globalizaçãoe e identidade.
Resumo Inglês:
This pape is about overvaluing attitudes toward the English native speaker, his/her culture and language. Under the aegis of Apllied Linguistics, it intends, through some ethnographic data, to draw attention to the fact that when overvaluing attitudes occur, they might bring as consequence learner’s inferiority feelings. Thus, the objective of this paper is to reflect about ideas that hierarchize people, making them feel inferior to other people from hegemonic cultures. This text also brings ideas that intend to make teachers aware about the importance of approaching in classroom issues that affects the English language, such as colonialism, imperialism, globalization and identity.
