A gravidez e o puerpério são períodos carregados por modificações biopsicossociais que tornam a mulher mais vulnerável ao aparecimento de problemas emocionais como a depressão. O acometimento pode gerar impactos no vinculo da mãe com o bebê e torna-se importante identificar precocemente. O objetivo desse estudo é identificar os fatores de risco e de proteção para o desenvolvimento de depressão pós parto no período gravídico-puerperal. Trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de ados LILACS e MEDLINE através dos descritores: “Depressão”; “Gravidez”; e “Período Pós-Parto. A partir da pesquisa percebe-se como principais fatores de risco a faixa etária, nível socioeconômico, habitação e estado civil. A escolaridade é encontrada como um fator de proteção, bem como o planejamento da gestação e o suporte oferecido pela equipe multiprofissional. O presente estudo traz luz sobre os fatores de risco e de proteção a mulher na gestação e puerpério contribuindo para identificação, debate e construção de conhecimento sobre o tema, bem como o papel da equipe multiprofissional nesse processo.
Pregnancy and the puerperium are periods loaded with biopsychosocial changes that make women more vulnerable to the onset of emotional problems such as depression. The involvement can generate impacts on the mother’s bond with the baby and it is important to identify early. The objective of this study is to identify risk and protective factors for the development of postpartum depression in the pregnancy-puerperal period. This is an integrative review carried out in the LILACS and MEDLINE databases using the descriptors: “Depression”; “Pregnancy”; and “Postpartum period. From the research, age, socioeconomic level, housing and marital status are perceived as the main risk factors. Education is found to be a protective factor, as well as pregnancy planning and support offered by the multiprofessional team.The present study sheds light on the risk and protective factors for women during pregnancy and postpartum, contributing to the identification, debate and construction of knowledge on the subject, as well as the role of the multiprofessional team in this process.
