Esta pesquisa teve como objetivo analisar os fatores determinantes do comportamento empreendedor de concluintes do curso de Ciências Contábeis oferecido por Instituição de Ensino Superior (IES) da cidade de São Paulo, no ano de 2019. Realizou-se uma pesquisa descritiva-quantitativa. Os dados foram coletados por meio de questionário, aplicado in loco, e analisados por métodos estatísticos. Constatou-se que traços de “personalidade” como percepções de autoeficácia, direcionadas para elementos comportamentais como liderança e maturidade, e “elementos contextuais” direcionados para acesso a capital, redes sociais e informações foram variáveis que indicaram niveis de significância positivos nas intenções de empreender dos respondentes. Todavia, fatores “demograficos” como idade, sexo e experiência profissional, e “atitudinais” como necessidade de realização e lócus de controle foram variáveis que não tiveram impactos estatisticamente significativos nas intenções de empreender no contexto estudado. Conclui-se, assim, pela adequação do modelo no contexto econômico brasileiro e que a motivação para empreender é condicionada não apenas por fatores pessoais, mas também econômicos, sociais e culturais, reforçando a ideia de que, além da motivação para a criação de novos empreendimentos, o sucesso nos negócios requer aprendizagem empreendedora e aquisição de competências para empreender.
This research aimed to analyze the determining factors of the entrepreneurial behavior of graduates of the Accounting Sciences course offered by a Higher Education Institution (HEI) in the city of São Paulo, in 2019. A descriptive- quantitative research was carried out. Data were collected through a questionnaire, applied in loco, and analyzed using statistical methods. It was found that "personality" traits such as perceptions of self-efficacy, directed to behavioral elements such as leadership and maturity, and "contextual elements" directed to access to capital, social networks and information were variables that indicated positive significance levels in the intentions to undertake. of the respondents. However, “demographic” factors such as age, sex and professional experience, and “attitudinal” factors such as the need for achievement and locus of control were variables that had no statistically significant impact on intentions to undertake in the context studied. It is concluded, therefore, by the adequacy of the model in the Brazilian economic context and that the motivation to undertake is conditioned not only by personal factors, but also by economic, social and cultural factors, reinforcing the idea that, in addition to the motivation to create new ventures, business success requires entrepreneurial learning and the acquisition of entrepreneurial skills.
