Fazer artístico na popularização do conhecimento biológico: relato de experiências I

REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental

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ISSN: 15171256
Editor Chefe: Vilmar Alves Pereira
Início Publicação: 01/07/2014
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

Fazer artístico na popularização do conhecimento biológico: relato de experiências I

Ano: 2009 | Volume: 22 | Número: 2
Autores: Antônio Fernandes Nascimento Júnior, Daniele Cristina de Souza
Autor Correspondente: Antônio Fernandes Nascimento Júnior | [email protected]

Palavras-chave: Arte e educação, ciências biológicas, popularização científica, Art and education, biological sciences, popularization scientific

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Imerso em um contexto de discussão sobre Educação Ambiental, sobre a mudança de paradigmas, o avanço tecnológico e as múltiplas formas de aprendizagem, recorre-se a oficinas pedagógicas que utilizam o fazer artístico para o ensino e popularização do conhecimento biológico, sendo aqui relatadas atividades realizadas durante os anos de 2001 a 2005. Constituem atividades educativas que se utilizam de técnicas de arte como veículo de representação e apresentação dos elementos do ecossistema, assim como para abordar sobre conceitos e conhecimentos de ciências biológicas, proporcionando espaços ricos em estímulos, havendo grande envolvimento dos participantes.



Resumo Inglês:

In the context of discussion about environmental education, about the paradigms change, the technology advance and the multiple form of learning, again the pedagogical romm for utilized the artistic produce for the teach and popularization of knowledge biologic, in the paper is related activities realized in the years 2001 – 2005. They are educative activities used of techniques of art with transmission of the information about elements of ecosystems, also to approach about concepts and knowledge of biological sciences, providing spaces full of stimulus, having big evolving of participants.