As Ferramentas de Comunicação do Moodle como Apoio a uma Unidade Curricular de um Curso de Licenciatura

Revista Educaonline

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ISSN: 1983-2664
Editor Chefe: Cristina Jasbinschek Haguenauer
Início Publicação: 31/12/2006
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

As Ferramentas de Comunicação do Moodle como Apoio a uma Unidade Curricular de um Curso de Licenciatura

Ano: 2012 | Volume: 2 | Número: 1
Autores: Claudia Machado
Autor Correspondente: Claudia Machado | [email protected]

Palavras-chave: Ambiente virtual de aprendizagem, Ferramentas comunicação, Moodle

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) em contexto educativo
favorece a partilha e a transformação da informação em conhecimento. A
interatividade é fundamento tanto da educação presencial como à distância e está
em consonância com a era digital e com a construção da participação crítica,
reflexiva e emancipadora. No sentido de aproveitar as vantagens dos AVA no
contexto educativo, o presente artigo teve como objetivo levantar a percepção dos
alunos sobre a utilização das ferramentas de comunicação do Moodle utilizadas
como apoio ao processo de ensino-aprendizagem em uma Unidade Curricular
oferecida no Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Virtual do
Estado do Maranhão. Os dados obtidos nesta pesquisa, alinhados com o que diz a
literatura, demonstram a importância da interação no ambiente online.