A formação ética por meio de cursos de especialização em bioética no Brasil.

Ano: 2020 | Volume: 11 | Número: 1

Autores: Maluf, F. A

Palavras-chave: Capacitação profissional, desenvolvimento de pessoal, ensino da bioética, educação em bioética, bioética.

Resumo Português:

O presente estudo tem como objetivo analisar a formação ética de profissionaisem cursos de especialização em bioética oferecidos no Brasil. Realizou-se entrevistas semi-estruturadas com os coordenadores de sete cursos e os resultados encontrados foram submetidos à análise qualitativa pela Análise de Conteúdo, proposta por Bardin. Os seguintes aspectos foram abordados: qual o perfil dos profissionais que procuram os cursos; como a bioética pode contribuir para a aproximação entre teoria e prática; a necessidade e importância de um curso de especialização em bioética para a formação profissional e qual o domínio de conhecimento mínimo necessário para se tornar um bioeticista. Os resultados indicam que os cursos têm em comum o objetivo de proporcionar uma visão integradora da bioética, socialmente comprometida e criticamente fundamentada, com o intuito de despertar o interesse dos profissionais para a reflexão e o debate de problemas bioéticos. Nesse sentido, a oferta de cursos de especialização em bioética deve ser entendida como parte de um processo de aprimoramento da atuação profissional a partir da dimensão ética.

Resumo Inglês:

This study aims to analyze the ethical training of professionals in specialization courses in bioethics offered in Brazil. Semistructured interviews were conducted with the coordinators of seven courses and the results found were submitted to qualitative analysis by Content Analysis, proposed by Bardin. The following aspects were addressed: what is the profile of professionals seeking courses; how bioethics can contribute to the approximation between theory and practice; the need and importance of a specialization course in bioethics for professional training and what domain of minimum knowledge is necessary to become a bioethicist. The results indicate that the courses have in common the objective of providing an integrative vision of bioethics, socially compromised and critically based, in order to arouse the interest of professionals to reflect and debate bioethical problems. In this sense, the offer of specialization courses in bioethics must be understood as part of a process to improve professional performance based on the ethical dimension.

Resumo Espanhol:

Este estudio tiene como objetivo analizar la formación ética de profesionales en cursos de especialización en bioética ofrecidos en Brasil. Se realizaron entrevistas semiestructuradas con los coordinadores de siete cursos y los resultados encontrados fueron sometidos a análisis cualitativo por Análisis de Contenido, propuesto por Bardin. Se abordaron los siguientes aspectos: cuál es el perfil de los profesionales que buscan cursos; cómo la bioética puede contribuir a la aproximación entre teoría y práctica; la necesidad e importancia de un curso de especialización en bioética para la formación profesional y qué dominio de conocimiento mínimo es necesario para convertirse en bioeticista. Los resultados indican que los cursos tienen en común el objetivo de proporcionar una visión integradora de la bioética, comprometida socialmente y con una base crítica, a fin de despertar el interés de los profesionales para reflexionar y debatir los problemas bioéticos. En este sentido, la oferta de cursos de especialización en bioética debe entenderse como parte de un proceso para mejorar el desempeño profesional basado en la dimensión ética.