FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO COMO EDUCADOR NA PROMOÇÃO DA SAÚDE NO CONTEXTO HOSPITALAR

Ideação

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ISSN: 15186911
Editor Chefe: Fernando José Martins
Início Publicação: 31/12/1997
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO COMO EDUCADOR NA PROMOÇÃO DA SAÚDE NO CONTEXTO HOSPITALAR

Ano: 2014 | Volume: 16 | Número: 1
Autores: Aichele Teixeira Lis¹, Maria Lúcia Miranda Afonso²
Autor Correspondente: Aichele Teixeira Lis¹, Maria Lúcia Miranda Afonso² | [email protected]

Palavras-chave: Educação em Saúde; Promoção da Saúde; Educação em Enfermagem.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O paradigma da promoção de saúde mostrou que a saúde da população é impactada pelas condições de vida, devendo, a oferta de serviços, abranger os níveis de prevenção, promoção, assistência e reabilitação, indo além do caráter curativo/assistencial. A promoção da saúde deve estar presente nos diferentes níveis do Sistema de Saúde e contar com a boa formação profissional, o apoio das instituições e a participação dos usuários. O trabalho do enfermeiro integra os processos educacionais sobre cuidados à saúde. Visando colaborar com esta discussão, foi realizada uma pesquisa sobre formação e prática de promoção da saúde com enfermeiros, em um Centro de Terapia Intensiva coronariano. Os entrevistados disseram ter formação para atuar em promoção da saúde na atenção primária, mas encontrar dificuldades no contexto hospitalar como: sobrecarga de trabalho; falta de incentivo da instituição; falta de conhecimento sobre a realidade sociocultural do paciente; baixa adesão dos usuários aos hábitos de qualidade de vida. Como facilitador, destaca-se o vínculo de confiança entre profissional e paciente. É necessário o apoio institucional para a promoção da saúde no setor hospitalar bem como o fortalecimento da formação do enfermeiro para atuar como educador na promoção da saúde em todos os níveis do sistema.



Resumo Inglês:

Health promotion must be practiced at all levels of the health system and rely on the improvement of vocational training, institutional support and participation of the involved people. Aiming at supporting the authors developed a quali-quantitative research about the elements that facilitates or make it difficult for nurses to reinforce health promotion in an Intensive Therapy Center of a hospital in Belo Horizonte. Out of the total 16 professionals located in the CTI, 14 participated in the research that was carried out in the workplace, during the first semestre of 2013. An instrument with open and closed answers was applied and analyzed through statistical frequencies and content analysis. The research is registered in Plataforma Brasil (CAAE 06961813.8.0000.5098). The professionals reported that they had received training in health promotion mainly in primary care. However, they find difficulties to develop health promotion in hospital, because of: work overload; lack of institutional support; lack of knowledge about the sociocultural reality of their patients; poor compliance of the users to new habits of life quality. They also cite the trust between professional and patient as a facilitating element. Professional training and institutional support are essential for health promotion in hospitals.