Este trabalho contempla uma narrativa sobre a história de vida, formação e profissão de um ex-morador da zona rural, no semiárido baiano, considerado como caso de “sucesso” no que concerne à sua carreira acadêmico/profissional. Trata-se da história de um personagem/sujeito advindo do meio rural, onde nasceu, cresceu e vivenciou os primeiros anos (Ensino Fundamental I e II) da sua trajetória de escolaridade/formação em uma escola multisseriada, cujas aulas eram ministradas por professor leigo. Ao refletir sobre si, esse sujeito evoca as suas memórias, analisa a sua trajetória e relembra as dificuldades e os percalços enfrentados desde o início dos estudos na escola rural, passando pelo ensino técnico noturno, o ingresso como professor em uma universidade pública, até a consolidação de sua trajetória enquanto pesquisador, cujo objeto de pesquisa, em nível de doutoramento, foi a economia popular e solidária imbricada num contexto geral da agricultura familiar e educação popular. Para ele, trata-se de uma importante política pública para o Território de Identidade Portal do Sertão e pode contemplar os processos educativos vividos ao longo dessa história de vida.
This work contemplates a narrative about the life history, formation and profession of a former resident of the rural area, in the semi-arid state of Bahia, considered as a case of “success” in relation to his academic/professional career. It is the story of a character / subject coming from rural areas, where the first years (Elementary School I and II) were born, grew up and lived from his trajectory of schooling / training in a multi-seriate school, which classes were taught by a layman teacher. As he reflects on himself, this subject evokes his memories, analyzes his trajectory, and recalls the difficulties and obstacles that have appeared from the beginning of his studies in rural school, through night-time technical education, admission as a teacher in a public university, to his consolidation as a researcher whose research object at the doctoral level was the popular and solidary economy imbricated in a general context with family agriculture and popular education, for him, it is an important public policy for the Territory of Identity Portal do Sertão that can contemplate the educational processes lived throughout this life story.
