O envelhecimento é um processo fisiológico, o qual pode deixar o indivÃduo propenso a situações de dependência em atividades de vida diária. Objetivo: elaborar uma revisão sobre as diversas formas metodológicas de avaliação em idosos institucionalizados, para que esta possa ser um instrumento informativo complementar o qual favorecerá o conhecimento e poderá ser usado como suporte para os profissionais, tendo em vista a escassez de estudos realizados com tal intuito. Método: trata-se de uma revisão sistemática da literatura. Para sua realização foram utilizadas como ferramenta de busca as bases de dados LILACS, Scielo, Pubmed e Google Acadêmico. Foram selecionados artigos que utilizaram testes e questionário validados em sua metodologia. A busca foi realizada entre os idiomas Português e Inglês, utilizando os descritores “idosoâ€, “Instituição de longa permanência para idososâ€, “fisioterapiaâ€, “questionárioâ€. Resultado: foram selecionados 11 artigos, entre os quais foram descritos um total de 23 formas de avaliação, sendo elas: Mini Exame do Estado Mental (MEEM), Ãndice de Barthel, Timed Up And Go, Escala Funcional de Berg, Fallrisk score, Teste de Fluência Verbal Semântica, Bateria de Avaliação Frontal, Teste do Desenho do relógio, Escala da Atividade de Vida diária de Katz, Ãndice de Pfeffer, APGAR da famÃlia, Escala de Depressão Geriátrica, Inventário de Ansiedade Traço-Estado (IDATE), Teste de Tempo de Reação (TTR), Escala de Eficácia de Quedas (EEQ), Questionário WhoqolBref, Teste FÃsico AAHBRD adaptado para idosos institucionalizados, Teste da Trilha A, Escala da Demência (CDR), Escala de Fragilidade de Edmonton, International Consulationon Incontinency Questionnaire-Short Form, Questionário de Baecke e Teste de Caminhada de 6 minutos. Considerações finais: conclui-se que as formas de avaliação aqui apresentadas são de suma importância para conhecimento das afecções que podem acometer idosos institucionalizados, bem como, para direcionamento de tratamento.
Aging is a physiological process which can leave the individual prone to situations of dependence in activities of daily living. Objective: to elaborate a review on the different methodological forms of evaluation in institutionalized elderly, so that it can be a complementary information instrument which will favor the knowledge and can be used as a support for professionals, due to the shortage of studies carried out for this purpose. Method: this is a literature review. LILACS, Scielo, Pubmed and Google Academic databases were used as searching tools. We selected articles that use validated tests and questionnaires in their methodology. The search was performed between the Portuguese and English languages, using the descriptors "elderly", "Homes for the aged", "physiotherapy", and “questionnaire". Results: 11 articles were selected, among which a total of 23 evaluation forms were described, which is: Mini Mental State Examination (MMSE) of Folstein, Barthel Index, Timed Up And Go, Functional Berg Scale, Fallrisk score, Verbal Fluency semantic Test, Frontal Assessment Battery, clock Drawing Test, Scale of daily Life Activity Katz, Pfeffer Index, family APGAR, Depression Scale geriatric, Trait Anxiety Inventory-State (STAI), Reaction Time Test (RTT), Falls Efficacy Scale (FES), Whoqol-Bref Questionnaire, Physical Test AAHBRD adapted for institutionalized elderly, the track the Test Scale Demencia (CDR), Fragility Scale Edmonton International Consulationon incontinency Questionnaire-Short Form Questionnaire Baecke and 6-minute walk test. Closing remarks: the conclusion is that the options for evaluation presented here are of fundamental importance for knowledge of the affections that can commit institutionalized elderly as well as for treatment orientation.
