Este artigo tem como objetivo principal trazer contribuições por meio de pesquisa bibliográfica sobre a importância da inclusão de recursos tecnológicos na educação básica desde a etapa da educação Infantil. É de conhecimento de todos que as crianças quando chegam na escola possuem conhecimentos prévios e fazem uso de recursos tecnológicos, logo, essas crianças precisam interagir de forma adequada com esses recursos também no ambiente escolar, tendo em vista
que para garantir o desenvolvimento integral da criança é preciso oferecer acesso as tecnologias amplamente utilizadas no cotidiano das pessoas. Veremos também que os recursos tecnológicos devem ser utilizados para complementar e atualizar as práticas já difundidas em sala de aula e não para substituí-las, de modo que possa oferecer ao professor diferentes recurso, a fim de enriquecer o processo de aprendizagem.
