Gêneros textuais e ensino de línguas: reflexões sobre aprendizagem e desenvolvimento
Revista do GELNE
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ISSN: 1517-7874
Editor Chefe: Sulemi Fabiano Campos
Início Publicação: 31/05/1999
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Linguística
Gêneros textuais e ensino de línguas: reflexões sobre aprendizagem e desenvolvimento
Ano: 2002 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: Abuêndia Padilha Pinto
Autor Correspondente: A. P. PINTO | [email protected]
Autor Correspondente: A. P. PINTO | [email protected]
Palavras-chave: gêneros textuais; aprendizagem e desenvolvimento
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este artigo descreve como os gêneros textuais podem ser introduzidos no contexto escolar e aborda até que ponto a noção de gênero e sua relação com as práticas sociais podem contribuir para a produção e a recepção de informações e idéias que expressem as formas de pensar, interagir e sentir dos aprendizes.