O ensino de Geociê
ncias enfrenta grandes desafios, como a falta de uma disciplina
específica e recursos didáticos. Para
tentar contorná
-
los é necessário buscar medidas alternativas dentro da realidade do ensino atual
.
Recursos didáticos podem ser
aliados nesta tarefa.
O uso de jogos é um recurso didático amplamente disseminado entre todas as disciplinas, podendo trazer
cont
ribuições importantes para o ensino de Geociências.
O jogo, quando bem utilizado, pode contribuir muito para a aprendizagem
,
porque ele desafia e provoca o aluno, o que gera maior interesse e prazer
.
O presente trabalho
oferece uma discussão sobre o uso
d
e jogos no ensino de geociências, destacando
o
Geogame
. Este jogo objetiva
ensinar Geociências e
divulgar
o
Patrimônio
Geológico para
os estudantes
, principalmente do Ensino Fundamental. Ao fim do
jogo, os estudantes
-
jogadores estarão aptos a
reconhecer e
entender sobre o Patrimônio Geológico
do entorno de
Diamantina,
ampliando o
conhecimento sobre Geociências
The teaching of Geosciences faces major challenges, such as the lack of a specific discipline and didactic resources. In
order to try to resolve these problems it is necessary to seek for other methods, different from formal education. Didactic r
esources
m
ay be an allied in this task. A very common method in other disciplines is the use of games, and, they can be applied for tea
ching
Geoscience as well. The game, when properly applied, can contribute for the learning process, because it challenges and provo
kes
the student, which can generate more interest and enjoyment. This work presents the
Geogame
, a game which goals include teaching
Geosciences and divulge Geological Heritage for students, mainly for Elementary School. At the end of the game, the student
-
player will be able to recognize and understand the Geological Heritage nearby the city of Diamantina, as well acquire knowle
dge
concerning Geosciences
