GESTÃO CURRICULAR CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM SIMPLISTA PARA UM FENÓMENO COMPLEXO
História Da Educação
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GESTÃO CURRICULAR CIENTÍFICA: UMA ABORDAGEM SIMPLISTA PARA UM FENÓMENO COMPLEXO
Ano: 2008 | Volume: 12 | Número: 24
Autores: João M. Paraskeva
Autor Correspondente: João M. Paraskeva | [email protected]
Autor Correspondente: João M. Paraskeva | [email protected]
Palavras-chave: currÃculo, história da educação, estado unidos da américa
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este texto tem como objetivo fazer uma análise da construção histórico-social do curriculo, tendo co
Resumo Inglês:
This article aims at analyzing the historical social construction of the curriculum, focusing, prima