A GESTÃO ESCOLAR PARA ALÉM DO ATO BUROCRÁTICO: encaminhamentos para educação de qualidade social
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ISSN: 2595-5934
Editor Chefe: Profº Dr. André Ribeiro da Silva
Início Publicação: 27/08/2018
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar
A GESTÃO ESCOLAR PARA ALÉM DO ATO BUROCRÁTICO: encaminhamentos para educação de qualidade social
Ano: 2023 | Volume: 62 | Número: 62
Autores: OLIVEIRA, Lucas Garcia
Autor Correspondente: OLIVEIRA, Lucas Garcia | [email protected]
Autor Correspondente: OLIVEIRA, Lucas Garcia | [email protected]
Palavras-chave: Educação Pública. Gestão escolar. Educação de qualidade social
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
A gestão escolar na Educação Pública, muitas vezes, é compreendida como algo de caráter burocrático que tem como finalidade, sobretudo, atender à legislação vigente garantindo a legalidade de todas as ações desenvolvidas no âmbito escolar. Os princípios norteadores da Educação Nacional indicam a importância da colaboração para atender aos princípios democráticos previstos. Sendo o principal fim a Educação de Qualidade Social. Esse fim é apenas possível a partir da consciência da corresponsabilidade inerente ao ambiente escolar. Portanto, há desafios para se garantir a educação de qualidade social a partir da gestão, os quais gravitam sobre a necessidade da sensibilização pela realidade sob a qual cada unidade escolar opera.
