GESTAO AMBIENTAL NA AMAZÔNIA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇAO AMBIENTAL: EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL DO ÂMBITO DO PLANAFLORO
Saber Científico
GESTAO AMBIENTAL NA AMAZÔNIA A PARTIR DA PERSPECTIVA DA EDUCAÇAO AMBIENTAL: EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL DO ÂMBITO DO PLANAFLORO
Autor Correspondente: M. R. Penha | [email protected]
Palavras-chave: Gestão Ambiental. Educação Ambiental. Amazônia.
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
O presente artigo visa discutir a importância da Educação Ambiental nos processos de Gestão Ambiental, com base nos resultados do programa radiofônico de Educação Ambiental NãoFormal Maritaca, implementado no âmbito do Plano Agropecuário e Florestal de Rondônia – PLANAFLORO, no período de 1997 a 1999. O programa veiculou semanalmente conteúdos relacionado a educação ambiental, desenvolvimento sustentado, cotidiano sociocultural e econômico da população alvo e apresentou na avaliação dos resultados a Gestão Ambiental na Amazônia pautada da Educação Ambiental, como um dos processos possíveis de construção de novas atitudes.
Resumo Inglês:
This paper aims to discuss about the Environmental Education importance in the. Environment Management. It was based on the results of the radio program of Maritaca Non – formal Environmental Education. This program was implemented in Rondônia Agriculture and Forest Plan – PLANFLORO from 1997 to 1999. The weekly program transmitted subjects about environmental education, sustainable development, sociocultural and economical everyday life of the target people. The research shows that it is possible to assume new postures through environmental managem ent based on environmental education
