GRAFISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2024 | Volume: 6 | Número: 3

Autores: PAMELA JANGUENE MENDES

Palavras-chave: Educação Infantil; Grafismo; Desenvolvimento Infantil.

Resumo Português:

O grafismo faz parte da história humana e está presente como criação do homem desde a Antiguidade, 
sendo desde esta época uma forma de linguagem e de expressão. É nítida a presença do grafismo 
no cotidiano escolar, principalmente na Educação Infantil, contribuindo significativamente para o 
desenvolvimento global das crianças, porém, ao iniciarem o Ensino Fundamental ocorre uma ruptura 
nestas atividades e o grafismo passa a ser esquecido ou simplesmente abandonado pelos educadores. 
Este fato foi revelado ao decorrer desta pesquisa mostrando-se como prejudicial para o processo 
educativo da criança. As reflexões envolvem o grafismo e a expressividade humana englobando o 
histórico da origem do desenho e este como meio de expressão para o ser humano. Tendo-se clara a 
origem do grafismo, as produções gráficas na Educação Infantil e no Ensino Fundamental, as fases 
pelas quais estas produções se desenvolvem e suas influências no desenvolvimento emocional da 
criança.