A terapia comportamental dialética (DBT) tem demonstrado resultados promissores no tratamento de pessoas com transtorno da personalidade borderline e que apresentam comportamento suicida crônico, porém, atender pacientes com essas condições pode contribuir para o esgotamento mental do psicoterapeuta. O objetivo deste estudo foi analisar os resultados alcançados por psicólogas que participaram de treino de habilidades em DBT para profissionais. Tratou-se de um estudo empírico de cunho descritivo exploratório com abordagem qualitativa. Foram entrevistadas, de forma on-line, 10 psicólogas que haviam finalizado o treinamento de habilidades. Para a análise dos dados, foi utilizada a grounded theory, da qual foram criadas duas categorias de análise: “Resultados do treinamento de habilidades” e “Fatores dificultadores e facilitadores do treinamento”. Como principais resultados, identificaram-se melhorias em aspectos emocionais e interpessoais das participantes, como aumento da atenção plena, diminuição de sintomas de ansiedade e insônia, além da aquisição de habilidades para regulação emocional e tolerância ao mal-estar. Destaca-se que tais resultados foram advindos de autorrelatos, assim, há necessidade de que mais estudos sejam realizados com esse público a fim de que um protocolo específico para treino de habilidades em DBT para profissionais possa ser criado.
Dialectical Behavior Therapy (DBT) has shown promising results in treating individuals with Borderline Personality Disorder and chronic suicidal behavior; however, working with patients exhibiting these behaviors can contribute to the psychotherapist’s mental exhaustion. The objective of this study was to analyze the results achieved by psychologists who participated in DBT skills training for professionals. This was an empirical, exploratory-descriptive study with a qualitative approach. Ten psychologists who had completed the skills training were interviewed online. For data analysis, Grounded Theory was used, leading to the creation of two analysis categories: “Outcomes of skills training” and “Hindering and facilitating factors of training”. The main findings included improvements in the emotional and interpersonal aspects of the participants, such as increased mindfulness, decreased symptoms of anxiety and insomnia, as well as the acquisition of skills for emotional regulation and distress tolerance. It is noteworthy that these results were based on self-reports, highlighting the need for further studies with this population to develop a specific protocol for DBT skills training for professionals.
La Terapia Conductual Dialéctica (DBT) ha mostrado resultados prometedores en el tratamiento de personas con Trastorno Límite de la Personalidad y comportamiento suicida crónico. Sin embargo, atender a pacientes que presentan estos comportamientos puede contribuir al agotamiento mental de los psicoterapeutas. El objetivo de este estudio fue analizar los resultados alcanzados por psicólogos que participaron en un entrenamiento en habilidades de DBT para profesionales. Se trató de un estudio empírico descriptivo-exploratorio con enfoque cualitativo. Se entrevistaron en línea a diez psicólogos que completaron la capacitación. Para el análisis de datos, se utilizó la Teoría Fundamentada, creando dos categorías: “Resultados del entrenamiento en habilidades” y “Factores facilitadores e dificultadores del entrenamiento”. Los principales resultados indicaron mejoras en aspectos emocionales e interpersonales, como el aumento de la atención plena y la disminución de síntomas de ansiedad e insomnio. Además, se observó la adquisición de habilidades para la regulación emocional y la tolerancia al malestar. Cabe destacar que estos resultados se basaron en auto-informes, Por lo tanto, se necesitan más estudios con esta población para desarrollar un protocolo específico de entrenamiento en habilidades de DBT para profesionales.
