A HISTÓRIA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DE UMA PESQUISA (1930-2000)

História Da Educação

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ISSN: 22363459
Editor Chefe: Dóris Bittencourt Almeida
Início Publicação: 31/12/1996
Periodicidade: Anual
Área de Estudo: Educação, Área de Estudo: História

A HISTÓRIA DO ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL: ASPECTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DE UMA PESQUISA (1930-2000)

Ano: 2008 | Volume: 12 | Número: 26
Autores: Décio Gatti Júnior
Autor Correspondente: Décio Gatti Júnior | [email protected]

Palavras-chave: história da educação, disciplina, hermenêutica, heurística

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Reflexões sobre a hermenêutica e a heurística que fundamentam investigações sobre os saberes dissem



Resumo Inglês:

Reflections on the hermeneutics and heuristics that lay a foundation for investigation regarding kn



Resumo Espanhol:

Reflexiones sobre la hermenéutica y la heurística que fundamentan investigaciones sobre los saberes



Resumo Alemão:

Voilà des réflexions portant sur l’herméneutique et sur l’heuristique qui fondent les inv