A justificativa para a realização deste trabalho baseia-se na realização de uma pesquisa críticas que investiguem a realidade escolar brasileira, a partir da compreensão do desenvolvimento cognitivo, motor e afetivo e social de crianças na Educação Infantil entre 0 e 3 anos de idade. O estudo dos referenciais bibliográficos nos levou a refletir sobre o histórico dos centros infantis e sua evolução na história do nosso país. Usada como recurso lúdico o ato de contar histórias desperta um novo olhar, desenvolvendo na criança um comportamento prazeroso. Os objetivos é refletir sobre objetivo da educação infantil ao longo da história.
