O presente trabalho é uma pesquisa quanti-qualitativa realizada na cidade de Rio Branco – Acre, durante os anos de 2019 e 2020. O projeto se encontra em curso e está vinculado ao Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (NEABI) da Universidade Federal do Acre (UFAC). Está sendo usado como fonte de pesquisa o jornal O Rio Branco nas versões impressa e digital, visando realizar um levantamento de dados dos anos de 2015 a 2019, buscando observar se após a criação de algumas políticas de reparação histórica (ações afirmativas, leis de ensino de história e cultura africana, afro-brasileira e indígena), os jornais rio-branquenses possuem uma representação da população negra e de que maneira ela se manifesta, examinando os padrões nas colunas em que são notórias a presença (e ausência) da comunidade negra. Como referencial foi utilizado: Albuquerque (2016), Barros (2012), Pontes; Ban (2018), Oliveira (2017) e Oliveira (2011). Todos os dados informados fazem parte da pesquisa, também vinculada ao Projeto de Iniciação Científica da UFAC, no qual tomo parte como voluntária, no período anual de agosto de 2019 a 2020.
The present work is a quantitative and qualitative research developed in the city of Rio Branco - Acre, during the years 2019 and 2020. The project is ongoing and is linked to the Center for Afro-Brazilian and Indigenous Studies (NEABI) at the Federal University of Acre (UFAC). It is being used as a research source the newspaper O Rio Branco in printed and digital versions, aiming to accomplish a data collection from the years 2015 to 2019, seeking to observe if after the creation of some historical recovery policies (affirmative actions, laws 10.639/03 and 11.645/08), newspapers from the city of Rio Branco have a representation of the black population and how it manifests itself, examining the patterns in the columns where the presence (and if there’s presence) of the black community is notorious. As reference were used: Albuquerque (2016), Barros (2012), Pontes; Ban (2018), Oliveira (2017) e Oliveira (2011). All data reported are part of the research, also linked to the Scientific Initiation Project - PIVIC / cnpq.
