HISTÓRIA E MÚSICA: identidade nacional em sala de aula através da música

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Editor Chefe: Marlon de Souza Silva
Início Publicação: 01/06/2013
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

HISTÓRIA E MÚSICA: identidade nacional em sala de aula através da música

Ano: 2017 | Volume: 5 | Número: 2
Autores: M. S. Silva, G. P. F. Biavati
Autor Correspondente: M. S. Silva | [email protected]

Palavras-chave: história, música, identidade nacional, sala de aula, estado novo, ditadura militar

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo é resultado de um trabalho realizado na disciplina “Identidade e Ensino de História1 ”, durante a graduação e tem por objetivo explanar sobre uma possível interpretação do tema “identidade nacional”, dentro de sala de aula, através da música. A análise do tema centrou-se em dois momentos da história do Brasil – o Estado Novo e o período compreendido entre as décadas de 50 e 60. Para a explicação do tema da identidade nacional, o presente texto utilizou como metodologia, a relação entre História e Música nos períodos aqui analisados. As músicas utilizadas foram “Aquarela do Brasil”, de Ari Barroso e, “Aquarela Brasileira”, de Silas de Oliveira, demonstrando o ufanismo característico dos períodos aqui analisados, seja no Estado Novo, seja na Ditadura Civil-Militar dos anos 1960.