Esse trabalho pretende reconstruir parte da história do Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS/UFOP), principalmente sobre o foco das disputas políticas internas decorrentes, em parte, do processo de redemocratização do Brasil. Nossa análise está centrada no antagonismo existente entre grupos distintos dentro do Instituto, um mais localista e tradicionalista, outro mais expansionista e dinâmico. As articulações políticas desses segmentos em conflito se deram, como mostraremos, em várias esferas, como, por exemplo, nas disputas pelo currículo acadêmico do Curso de História, pela distribuição do poder, pela moralidade, etc. Nesse sentido, tentou-se também compreender a formação da memória do ICHS, em estreita relação com essas disputas. Salientamos essa formação principalmente em relação às diferentes noções de democracia emergentes nesse conflito.
This work has the objective to reconstruct a part of the Instituto de Ciências Humanas e Sociais´s” (ICHS/UFOP) history, focusing the political and internal contestations about the new democratization process in Brazil. The reality is centered on the antagonism that exists between distinct groups inside the Institute, while the first one is local and traditional; the other is dynamic and expansionist. The political articulation of these conflicts happened, as we will show, about the contestations of the academic curriculum of the History course, about the power distribution, the morality, etc. In this way, the work is trying to understand the process of memory construction of ICHS, which has a close relation with these conflicts. We point out this formation in relation to the different notions of democracy that appears in this conflict.
