A história oral das revoltas do Centro de Socioeducação de Londrina II: uma interpretação teórico-filosófica

Serviço Social em Revista

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ISSN: 1679-4842
Editor Chefe: Evaristo Colman
Início Publicação: 31/12/2008
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo: Serviço social

A história oral das revoltas do Centro de Socioeducação de Londrina II: uma interpretação teórico-filosófica

Ano: 2011 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: I. L. Silva, O. S. Guedes
Autor Correspondente: I. L. Silva | [email protected]
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Palavras-chave: História oral, Revolta, Medo, Violência, Medidas Socioeducativas

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo realiza uma interpretação teórico-filosófica sobre a trajetória de uma instituição disciplinar, denominada de Centro de Socioeducação de Londrina II, destinada à aplicação de medidas socioeducativas de privação de liberdade. Apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa fundada nos métodos da História Oral e realizada junto aos protagonistas desta história, que é marcada pela violência das revoltas e pelos esforços empregados para conte-las. A revolta é interpretada como fruto da des-razão, como sublevação de forças e como resultado da insegurança geral na instituição que a levou a uma situação de guerra de todos contra todos. Vários são os elementos que colaboram para a manutenção do clima de “calmaria” pelo qual a instituição passa atualmente.