HISTORICAL LEARNING FOR A BLIND STUDENT: A CASE STUDY IN QUIXADÁ (1997- 2019)

Zumé: Boletim Eletrônico do Núcleo de Pesquisa e Extensão em História, Filosofia e Patrimônio

Endereço:
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Site: https://boletimzume.wixsite.com/zume
Telefone: (88) 8825-3460
ISSN: 2675-0201
Editor Chefe: Assis Daniel Gomes
Início Publicação: 01/06/2019
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Multidisciplinar

HISTORICAL LEARNING FOR A BLIND STUDENT: A CASE STUDY IN QUIXADÁ (1997- 2019)

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 2
Autores: MÁRVIA MOREIRA DO NASCIMENTO, ISAÍDE BANDEIRA DA SILVA
Autor Correspondente: M.M.do Nascimento, I.B. da Silva | [email protected]

Palavras-chave: ensino, História, Brasil recente

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