Neste trabalho nos propomos apresentar uma primeira aproximação à teoria e prática da educação ambiental ecomunitarista na esfera da educação não-formal comunitária. Para tanto esclarecemos o conteúdo de conceitos fundamentais como os de “libertação”, “educação”, “meio ambiente”, “ecomunitarismo” e “normas fundamentais da ética”, e nos remetemos à educação problematizadora proposta por Paulo Freire e Dermeval Saviani.
In this paper we introduce the ecommunitarianist insight on non-formal environmental education in the field of community’s action. To make this we revisite some central concepts like “liberation”, “education”, “environment”, “ecommunitarianism” and “basic ethical norms”, and recuperate the problem’s pedagogy of Paulo Freire and Dermeval Saviani.
