Identidades fragmentárias dos adolescentes na globalização: uma revisão integrativa

Revista de Extensão da Universidade de Pernambuco (REUPE)

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ISSN: 2675-2328
Editor Chefe: Maria Beatriz Araújo Silva
Início Publicação: 01/06/2015
Periodicidade: Bianual
Área de Estudo: Multidisciplinar, Área de Estudo: Multidisciplinar

Identidades fragmentárias dos adolescentes na globalização: uma revisão integrativa

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: Suplemento
Autores: Douglas Batista de Oliveira, Fabiana de Godoy Bené Bezerra Laureano, Rui Gonçalves da Luz Neto, Kalina Vanderlei Silva
Autor Correspondente: Rui Gonçalves da Luz Neto | [email protected]

Palavras-chave: Desenvolvimento do adolescente; Pesquisa Interdisciplinar; Crise de Identidade

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Introdução:O período da adolescência é caracterizado por mudanças em diversas dimensões dos sujeitos e um dos processos mais marcantes dessa etapa da vida é a construção da identidade, que consiste na capacidade do indivíduo em elaborar quem é, quem quer ser e como deve ser reconhecido. Esse processo é afetado por condições sociais e históricas, logo, para compreendê-lo, é necessária a realização de uma investigação que inclua uma perspectiva sócio-histórica. Partindo dessa constatação, torna-se fundamental compreender como o fenômeno da globalização, que tem atravessado os modos de vida dos sujeitos das sociedades contemporâneas, influencia na construção identitária dos adolescentes. Objetivo:Analisar a produção científica que considere os impactos da globalização na construção da identidade de adolescentes. Percurso Metodológico:Trata-se de uma revisão integrativa de literatura realizada através de busca de artigos no Scielo e no Pubmed. Os termos utilizados para pesquisa foram "Identity", "Globalization" e "Adolescent", combinados com o operador booleano “AND”, com o filtro temporal de 10 anos de publicação. A pesquisa foi realizada entre os meses de setembro e outubro do ano de 2020. Considerando a natureza social da pesquisa, foram utilizamos também autores basilares para o tema proposto. Resultados:A busca realizada no PubMed resultou inicialmente em 461 artigos. No Scielo, foram encontradas 246 publicações. Excluíram-se os artigos duplicados, não disponibilizados na íntegra e/ou aqueles que não consideravam a natureza social da pesquisa em saúde. Após a leitura crítica dos títulos e resumos, restaram 10 artigos. Os trabalhos encontrados ressaltam o fato de que a adolescência é uma construção social que sofreu transformações com o advento da globalização. O atual cenário de mundo globalizado e revolução tecnológica tem aumentado a influência exercida pelos meios de comunicação em massa, especialmente as redes sociais, possibilitando que eles modulem comportamentos, modos de vida e meios de subjetivação. Considerações finais:A globalização afetou diretamente  os novos arranjos de vida da sociedade, influenciando também a experiência da adolescência. Partindo da afetação temporoespacial causada pela globalização, as identidades então são transformadas, uma vez que todas elas estão situadas dentro do espaço e tempo simbólicos. Isso significa que, quanto mais globalizada se torna a sociedade, menores as referências de tempo e espaço, provocando fragmentações nas identidades dos indivíduos. Sob essas novas condições, o adolescente da contemporaneidade constrói não apenas uma, mas várias identidades, ocasionando a formação de diferentes versões de si mesmos.



Resumo Inglês:

Introduction:The period of adolescence is characterized by changes in several dimensions of the subjects and one of the most striking processes of this stage of life is the construction of identity, which consists of the individual's ability to elaborate who he is, who he wants to be and how he should be recognized. This process is affected by social and historical conditions, so, to understand it, it is necessary to carry out an investigation that includes a socio-historical perspective. Based on this observation, it is essential to understand how the phenomenon of globalization, which has crossed the ways of life of contemporary societies, influences the identity construction of adolescentes Objective:To analyze scientific production that considers the impacts of globalization on the construction of adolescents' identity. Methodological Path:This is an integrative literature review carried out by searching for articles in Scielo and Pubmed. The search terms used were "Identity", "Globalization" and "Adolescent", combined with the Boolean operator "AND", with the 10-year publication time filter. The research was carried out between the months of September and October of the year 2020. Considering the social nature of the research, we also used basic authors for the proposed theme. Results:The search performed on PubMed resulted in 461 articles. In Scielo, 246 publications were found. Duplicate articles that were not available in full and / or those that did not consider the social nature of health research were excluded. After a critical reading of the titles and abstracts, 10 articles remained. The works found highlight the fact that adolescence is a social construction that has undergone changes with the advent of globalization. The current scenario of a globalized world and technological revolution has increased the influence exerted by the mass media, especially social networks, allowing them to modulate behaviors, ways of life and ways of subjectification. Final considerations:Globalization has directly affected society's new living arrangements, also influencing the experience of adolescence. Starting from the temporospatial affectation caused by globalization, identities are then transformed, since all of them are situated within symbolic space and time. This means that the more globalized society becomes, the lower the references of time and space, causing fragmentations in the identities of individuals. Under these new conditions, the contemporary teenager builds not just one, but several identities, causing the formation of different versions of themselves.