Analisa-se a representação da ideologia na literatura infanto-juvenil
brasileira no romance Isso Ninguém Me Tira, de Ana Maria Machado. O objetivo é
verificar como a ideologia está representada nesse âmbito e como o leitor interage com
o texto para filtrá-la. A metodologia baseia-se em textos que abordam e problematizam
a presença de arcabouços ideológicos nos livros infanto-juvenis desenvolvidos por
Machado, Rosenberg, Chauà dentre outros. Os resultados mostram que preceitos
ideológicos atuam na formação do leitor, mas não se apresentam como obstáculos Ã
leitura desde que estejam subordinados ao escopo estético da obra.
This paper analyzes the representation of ideology in the Brazilian
children's literature novel Isso Ninguém Me Tira, by Ana Maria Machado. The objective
is to examine how ideology is represented in children's literature in Brazil and how the
reader interacts with the text to filter it. The methodology is based on texts that discuss
and question the presence of ideological frameworks in children's books developed by
Machado, Rosenberg, ChauÃ, among others. The results show that ideological precepts
and helps educating the reader, but does not stand as obstacles to reading when they are
subordinate to the aesthetic scope of the work.
