A Igreja e a Educação a Partir do Concílio Planário Latino Americano de 1899
Unopar Científica Ciências Humanas e da Educação
A Igreja e a Educação a Partir do Concílio Planário Latino Americano de 1899
Autor Correspondente: S. Klauck | [email protected]
Palavras-chave: Igreja Católica. Educação. América Latina. Discursos.
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Resumo Português:
O estudo apresenta reflexões acerca das transformações ocorridas a partir da segunda metade do século XIX que reordenaram o papel da Igreja como condutora da sociedade, frente ao processo de laicização no contexto europeu e latino americano. Em especÃfico, analisa os discursos de reação presentes no documento elaborado pelo ConcÃlio Plenário Latino Americano, de 1899, voltados ao controle e a manutenção da educação católica a partir do modelo de cristandade proposto e defendido por esta instituição. No aspecto teórico e metodológico, o trabalho vincula-se à perspectiva da história cultural. Como resultado identificou o processo de reação da Igreja, as mudanças relacionadas à educação e ao ensino latino americano; a elaboração de um plano de ação que abarcasse todos os nÃveis de ensino; bem como, a defesa de que a Igreja e os fiéis deveriam impedir que os valores católicos fossem retirados do ensino público nacional.
