A Educação Física é uma área de atuação bem ampla, de início já se tem a opção de optar pela
Licenciatura, área escolar, bacharelado, área não escolar ou na área de docência do ensino superior,
formação do professor; ao se formar o respectivo profissional, se vê no desafio de escolher umas
delas para atuação. Nesse caso especificamente, o estudo é dirigido para os professores iniciantes na
área de docência do Ensino Superior e o objetivo foi compreender como é a atuação do professor no
início da carreira diante de tantos desafios e exigências. Por meio de um levantamento bibliográfico,
foi possível realizar um breve relato histórico desde as primeiras manifestações corporais até serem
identificadas as atuais tendências da área de Educação Física e sobre a sua atuação, ou seja,
prática docente. Considerando que os futuros professores passam por formação profissional, que é
o período no qual são considerados estudantes e que já são apresentados a diversos autores, linhas
de pensamento e leis que acaba interferindo diretamente em sua atuação. O recém-formado no início
de sua atuação na área de docência se depara com diferentes idades, níveis de desenvolvimento,
dentre outros, sem tirar a expectativa e ansiedade do que vai encontrar de fato na Universidade ou
Faculdade. Sabe-se que em seu convívio diretamente com futuros profissionais da área, haverá
diferentes situações as quais o professor na área de docência terá que lidar tratando-os de forma
igualitária e resultando em uma boa formação profissional.
