Impactos do enade na vida do acadêmico de enfermagem da Universidade Iguaçu

Ano: 2020 | Volume: 11 | Número: 1

Autores: Ribeiro, WA; Souza, EM; Sampaio, MPS.

Palavras-chave: Enfermagem, Acadêmicos, Ansiedade.

Resumo Português:

A Por toda complexidade dos níveis elevados de estresse ser evidentes entre discentes de diversas áreas de formação, optouse nesse estudo avaliar os impactos na vida do acadêmico de enfermagem frente ao Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). Trazendo a luz questões de estresse, irritabilidade, depressão e medos. Além disso, as cobranças e exigências acadêmicas, em razão do volume de atividades, avaliações, elaboração de relatórios, apresentações de trabalhos etc.,podem ser fontes geradoras de estresse. Trata-se de um estudo exploratório descritivo, tendo como fonte de informação a pesquisa de campo e abordagem qualitativa, com o objetivo de compreendero impacto do Enade no cotidiano dos acadêmicos do curso de graduação em enfermagem. O cenário da pesquisa ocorreu em uma Instituição de Ensino Superior Privada da Baixada Fluminense, estado do RJ. Para coleta dos dados foi utilizada a técnica de entrevista semiestruturada que, cabe mencionar e o procedimento mais usual no trabalho de campo. Participaram do estudo 20 discentes de uma Instituição de Ensino Superior no último ano de graduação. Vale aludir que o Enade é aplicado periodicamente aos alunos de todos os cursos de graduação, passando a ser um componente curricular obrigatório, ao final do primeiro e do último ano de curso, no qual avalia-se os alunos ingressantes e concluintes. Conclui-se então que é de suma importância que os discentes utilizem-se de métodos diferenciados para a diminuição dos fatores estressores apresentados e que, a Universidade através de suas práticas integrativas insiram o Enade como assunto nos períodos iniciais da graduação a fim de diminuir os impactos causados aos graduandos.

Resumo Inglês:

Because all the complexity of the high levels of stress is evident among students from different areas of education, in this study we chose to assess the impacts on the life of the nursing student in view of the National Student Performance Exam (ENADE). Bringing light to issues of stress, irritability, depression and fears. In addition, academic demands and demands, due to the volume of activities, evaluations, reporting, work presentations, etc., can be sources of stress. This is an exploratory, descriptive study, with field research and a qualitative approach as its source of information, with the aim of understanding the impact of Enade on the daily lives of undergraduate nursing students. The research scenario took place in a Private Higher Education Institution in BaixadaFluminense, state of RJ. For data collection, the semi-structured interview technique was used, which is worth mentioning and the most usual procedure in fieldwork. Twenty students from a Higher Education Institution participated in the study in the last year of graduation. It is worth mentioning that Enade is periodically applied to students of all undergraduate courses, becoming a mandatory curricular component, at the end of the first and last year of the course, in which evaluating incoming and graduating students. We conclude then that it is extremely important that students use different methods to reduce the stressors presented and that, through its integrative practices, the University inserts Enade as a subject in the initial periods of graduation in order to reduce the impacts caused to students.

Resumo Espanhol:

Debido a que toda la complejidad de los altos niveles de estrés es evidente entre los estudiantes de diferentes áreas de la educación, en este estudio elegimos evaluar los impactos en la vida del estudiante de enfermería en vista del Examen Nacional de Desempeño Estudiantil (ENADE). Trayendo luz a problemas de estrés, irritabilidad, depresión y miedos. Además, las demandas académicas y las demandas, debido al volumen de actividades, evaluaciones, informes, presentaciones de trabajo, etc., pueden ser fuentes de estrés. Este es un estudio exploratorio, descriptivo, con investigación de campo y un enfoque cualitativo como fuente de información, con el objetivo de comprender el impacto de Enade Enade en la vida diaria de los estudiantes de pregrado de enfermería. El escenario de la investigación tuvo lugar en una institución privada de educación superior en Baixada Fluminense, estado de RJ. Para la recopilación de datos, se utilizó la técnica de entrevista semiestructurada, que vale la pena mencionar y el procedimiento más habitual en el trabajo de campo. Veinte estudiantes de una institución de educación superior participaron en el estudio en el último año de graduación. Vale la pena mencionar que Enade se aplica periódicamente a los estudiantes de todos los cursos de pregrado, convirtiéndose en un componente curricular obligatorio, al final del primer y último año del curso, en el que se evalúan los estudiantes entrantes y graduados. Concluimos entonces que es extremadamente importante que los estudiantes usen diferentes métodos para reducir los estresores presentados y que, a través de sus prácticas integradoras, la Universidad inserta a Enade como una asignatura en los períodos iniciales de graduación para reducir el Impactos causados a los estudiantes.