IMPLICAÇÕES PARA O PLANEJAMENTO DO ENSINO DE ENFERMAGEM NO ESTÁGIO CURRICULAR NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: REVISÃO INTEGRATIVA
Arquivos de Ciências da Saúde da Unipar
IMPLICAÇÕES PARA O PLANEJAMENTO DO ENSINO DE ENFERMAGEM NO ESTÁGIO CURRICULAR NA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE: REVISÃO INTEGRATIVA
Autor Correspondente: RIBEIRO, R. M. | [email protected]
Palavras-chave: Planejamento, Enfermagem, Atenção primária à Saúde, Planning, Nursing, Primary health care
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Este estudo teve como principal objetivo identificar por meio da literatura científica nacional evidências relacionadas ao planejamento do estágio curricular da enfermagem na atenção primária à saúde e discutir por meio de literatura científica suas implicações. Trata-se de uma revisão bibliográfica do tipo integrativa, com abordagem da vertente de estudo qualitativa. A pesquisa foi realizada na Biblioteca Virtual em Saúde, no período de setembro a novembro de 2012. A amostra constou de oito artigos publicados entre 2005 e 2010. Os estudos mostram a importância do planejamento do estágio na atenção primária à saúde pelo preceptor, instituição de ensino e concedente de estágio, contribuindo para a formação de profissionais capacitados para o processo de cuidar, bem como para o desenvolvimento de pesquisas científicas que ofereçam subsídios para a prática de enfermagem.
Resumo Inglês:
This study has the main objective of identifying, in scientific literature, evidences related to curricular planning in nursing education in primary health care and discuss its implications through scientific literature. This is an integrative literature review, with a qualitative approach. The research was conducted in the Virtual Health Library, from September to November 2012. The sample consisted in eight articles published between 2005 and 2010. Studies show the importance of the planning stage in primary health care from the preceptor, the teaching institution and the internship institution, contributing to the training of skilled professionals for the health care process and to the development of scientific research providing subsidies for nursing practice.
