O presente trabalho irá ressaltar a importância da Lei 10.639/03 que aborda a obrigatoriedade do ensino da História e Cultura Afro brasileira nas instituições educacionais seguindo a problemática de que o Brasil foi o último país a realizar a abolição do trabalho escravo em que era utilizada a mão de obra africana, e que mesmo após a abolição da escravatura não teve políticas públicas que o integrassem na sociedade, tendo como reflexo o racismo existente até hoje. Para que possamos entender de fato a importância dessa política de reparação em que se estabelece a obrigatoriedade de uma lei que prevê o estudo daqueles que por muito tempo foram ignorados, será feita uma trajetória da história do negro no Brasil, logo esta lei identifica-se por uma conquista dos grupos afrodescendentes, que há muito tempo sofrem por preconceitos e discriminação na sociedade.
The present work will highlight the importance of Law 10.639/03, which addresses the
mandatory teaching of Afro-Brazilian History and Culture in educational institutions
following the problem that Brazil was the last country to carry out the abolition of work
slave in which African labor was used, and that even after the abolition of
slavery did not have public policies that integrated it into society, with the aim of
reflection of the racism that still exists today. So that we can really understand the importance
of this reparation policy, which establishes the obligation of a law that provides for
the study of those who for a long time were ignored, a trajectory of history will be made
of the black in Brazil, therefore this law is identified by a conquest of the groups
people of African descent, who have long suffered from prejudice and discrimination in
society.
El presente trabajo resaltará la importancia de la Ley 10.639/03, que aborda la
enseñanza obligatoria de la Historia y Cultura Afrobrasileña en las instituciones educativas
tras el problema de que Brasil fue el último país en llevar a cabo la abolición del trabajo
esclavo en el que se utilizó mano de obra africana, y que incluso después de la abolición de
la esclavitud no contó con políticas públicas que la integraran a la sociedad, con el objetivo de
reflejo del racismo que aún hoy existe. Para que podamos entender realmente la importancia
de esta política de reparación, que establece la obligación de una ley que prevé
del estudio de aquellos que por mucho tiempo fueron ignorados, se hará un recorrido de la historia
del negro en Brasil, por lo tanto esta ley se identifica por una conquista de los grupos
afrodescendientes, que durante mucho tiempo han sufrido prejuicios y discriminación en
sociedad.
Le présent travail soulignera l'importance de la loi 10.639/03, qui traite de la
enseignement obligatoire de l'histoire et de la culture afro-brésiliennes dans les établissements d'enseignement
suite au problème que le Brésil a été le dernier pays à procéder à l'abolition du travail
esclave dans lequel le travail africain a été utilisé, et que même après l'abolition de
l'esclavage n'avait pas de politiques publiques qui l'intégraient dans la société, dans le but de
reflet du racisme qui existe encore aujourd'hui. Pour que nous comprenions vraiment l'importance
de cette politique de réparation, qui établit l'obligation d'une loi qui prévoit
l'étude de ceux qui ont longtemps été ignorés, une trajectoire de l'histoire sera faite
du noir au Brésil, donc cette loi est identifiée par une conquête des groupes
les personnes d'ascendance africaine, qui ont longtemps souffert de préjugés et de discrimination dans
société.
Die vorliegende Arbeit wird die Bedeutung des Gesetzes 10.639/03 hervorheben, das die
obligatorischer Unterricht in afrobrasilianischer Geschichte und Kultur in Bildungseinrichtungen
nach dem Problem, dass Brasilien das letzte Land war, das die Abschaffung der Arbeit durchführte
Sklave, bei dem afrikanische Arbeitskräfte eingesetzt wurden, und das auch noch nach der Abschaffung
Sklaverei hatte keine öffentliche Politik, die sie in die Gesellschaft integrierte, mit dem Ziel
Spiegelbild des bis heute existierenden Rassismus. Damit wir die Bedeutung wirklich verstehen können
dieser Wiedergutmachungspolitik, die die Verpflichtung eines Gesetzes begründet, das vorsieht
das Studium derjenigen, die lange Zeit ignoriert wurden, wird eine Flugbahn der Geschichte gezogen werden
der Schwarzen in Brasilien, daher wird dieses Gesetz durch eine Eroberung der Gruppen identifiziert
Menschen afrikanischer Herkunft, die lange Zeit unter Vorurteilen und Diskriminierung litten
Gesellschaft.
Il presente lavoro metterà in evidenza l'importanza della legge 10.639/03, che affronta il
insegnamento obbligatorio di storia e cultura afro-brasiliana nelle istituzioni educative
a seguito del problema che il Brasile è stato l'ultimo paese a realizzare l'abolizione del lavoro
schiavo in cui veniva utilizzato il lavoro africano, e questo anche dopo l'abolizione di
la schiavitù non aveva politiche pubbliche che la integrassero nella società, con l'obiettivo di
riflesso del razzismo che esiste ancora oggi. In modo che possiamo davvero capire l'importanza
di questa politica riparatoria, che sancisce l'obbligo di una legge che prevede
lo studio di coloro che per lungo tempo sono stati ignorati, verrà tracciata una traiettoria della storia
del nero in Brasile, quindi questa legge si identifica con una conquista dei gruppi
persone di origine africana, che hanno sofferto a lungo di pregiudizi e discriminazioni in
società.
