A IMPORTÂNCIA DA CULTURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista 2022 (Novembro)

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/11/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

A IMPORTÂNCIA DA CULTURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2022 | Volume: 4 | Número: 11
Autores: ALESSANDRA RIBEIRO DOS SANTOS
Autor Correspondente: ALESSANDRA RIBEIRO DOS SANTOS | [email protected]

Palavras-chave: Criatividade; Desenvolvimento; Bens culturais; Educação infantil; Sociedade.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Os bens culturais são diversos e refletem nossas interferências na sociedade, que nos forma, mas que também a formamos. Nessa dependência contínua, ampliar o universo cultural também amplia as possibilidades, quanto à flexibilidade e otimização do pensamento e especialmente a interferência positiva sobre a sociedade, aperfeiçoando a interação do indivíduo e sociedade e vice-versa. Assim sendo, nesse breve estudo relacionaremos o desenvolvimento da habilidade criativa à oportunidade de acesso a diferentes bens culturais no contexto escolar, especificamente, na Educação Infantil. O texto ressalta o alcance da escola, sua mobilização para expandir as possibilidades de aprendizagem, estabelecendo conexões com os meios culturais, argumentando sua importância e necessidade real para a formação do cidadão, crítico e reflexivo, passível de modificar e contribuir com o seu fortalecimento e evolução.



Resumo Inglês:

Cultural assets are diverse and reflect our interference in society, which forms us, but
that we also form. In this continuous dependence, expanding the cultural universe also expands
the possibilities, regarding the flexibility and optimization of thought and especially the positive interference on society, improving the interaction between the individual and society and vice versa.
Therefore, in this brief study, we will relate the development of creative ability to the opportunity to access different cultural assets in the school context, specifically, in Education
Childish. The text emphasizes the reach of the school, its mobilization to expand the possibilities of
learning, establishing connections with cultural means, arguing its importance and
real need for the formation of the citizen, critical and reflective, capable of modifying and contributing
with its strengthening and evolution.



Resumo Espanhol:

Los bienes culturales son diversos y reflejan nuestra injerencia en la sociedad, que nos forma, pero
que también formamos. En esta dependencia continua, en expansión se expande también el universo cultural.
las posibilidades, en cuanto a la flexibilidad y optimización del pensamiento y especialmente la injerencia positiva en la sociedad, mejorando la interacción entre el individuo y la sociedad y viceversa.
Por ello, en este breve estudio relacionaremos el desarrollo de la capacidad creativa con la oportunidad de acceder a diferentes bienes culturales en el contexto escolar, específicamente, en la Educación.
Infantil. El texto enfatiza el alcance de la escuela, su movilización para ampliar las posibilidades de
aprendizaje, estableciendo conexiones con medios culturales, argumentando su importancia y
necesidad real de la formación del ciudadano, crítico y reflexivo, capaz de modificar y aportar
con su fortalecimiento y evolución.



Resumo Francês:

Les biens culturels sont divers et reflètent notre ingérence dans la société qui nous forme, mais
que nous formons également. Dans cette dépendance continue, l'élargissement de l'univers culturel élargit aussi
les possibilités, concernant la flexibilité et l'optimisation de la pensée et surtout l'interférence positive sur la société, l'amélioration de l'interaction entre l'individu et la société et vice versa.
Par conséquent, dans cette brève étude, nous mettrons en relation le développement de la capacité créative avec la possibilité d'accéder à différents atouts culturels dans le contexte scolaire, en particulier dans l'éducation.
Puéril. Le texte met l'accent sur la portée de l'école, sa mobilisation pour élargir les possibilités de
apprendre, établir des liens avec les moyens culturels, argumenter son importance et
besoin réel de formation du citoyen, critique et réfléchi, capable de modifier et de contribuer
avec son renforcement et son évolution.



Resumo Alemão:

Kulturgüter sind vielfältig und spiegeln unsere Eingriffe in die Gesellschaft wider, die uns aber prägt
die wir auch bilden. In dieser kontinuierlichen Abhängigkeit erweitert sich auch das kulturelle Universum
die Möglichkeiten, hinsichtlich der Flexibilität und Optimierung des Denkens und insbesondere der positiven Einwirkung auf die Gesellschaft, die Verbesserung der Interaktion zwischen Individuum und Gesellschaft und umgekehrt.
Daher werden wir in dieser kurzen Studie die Entwicklung kreativer Fähigkeiten mit der Möglichkeit des Zugangs zu verschiedenen Kulturgütern im schulischen Kontext, insbesondere in der Bildung, in Beziehung setzen
Kindisch. Der Text betont die Reichweite der Schule, ihre Mobilisierung, um die Möglichkeiten zu erweitern
lernen, Verbindungen zu kulturellen Mitteln herstellen, ihre Bedeutung argumentieren und
echte Notwendigkeit für die Bildung des kritischen und reflektierenden Bürgers, der fähig ist, Änderungen vorzunehmen und einen Beitrag zu leisten
mit seiner Stärkung und Entwicklung.



Resumo Italiano

I beni culturali sono diversi e riflettono la nostra interferenza nella società, che ci forma, ma
che formiamo anche noi. In questa continua dipendenza, in espansione, si espande anche l'universo culturale
le possibilità, riguardanti la flessibilità e l'ottimizzazione del pensiero e soprattutto l'interferenza positiva sulla società, migliorando l'interazione tra l'individuo e la società e viceversa.
Pertanto, in questo breve studio metteremo in relazione lo sviluppo della capacità creativa con l'opportunità di accedere a diversi beni culturali nel contesto scolastico, in particolare, nell'istruzione
Infantile. Il testo sottolinea la portata della scuola, la sua mobilitazione per ampliare le possibilità di
apprendimento, stabilendo connessioni con mezzi culturali, sostenendone l'importanza e
vera esigenza di formazione del cittadino, critico e riflessivo, capace di modificare e contribuire
con il suo rafforzamento ed evoluzione.