A Educação Ambiental é um processo educativo que amplia o foco do sistema educacional para
relacionar as ações culturais com o ambiente, ou seja, um processo que insere a vida em seu amplo
contexto à rotina educativa. Infelizmente os sistemas educacionais não têm bem compreendido ou
bem aceito a Educação Ambiental, o que dificulta a consolidação desta prática multifacetada e
interdisciplinar. Para que possa ser inserida nos atuais sistemas educacionais, faz-se necessário o
desenvolvimento de novos sistemas educativos que propiciem práticas sensibilizadoras
oportunizando um contato com os sentidos para ampliar a percepção sobre o ambiente em que
vivemos. Com esta pesquisa procurou-se identificar as práticas pedagógicas e as metodologias que
têm maior aceitação, no sentido de sensibilizar professores e alunos para as questões ambientais.
Trata-se de uma pesquisa qualitativa realizada no intuito de mostrar a importância da Educação
Ambiental nas séries iniciais, desenvolvendo nas crianças o senso crítico através da observação do
meio em que estão inseridas, dos conceitos abordados em sala de aula, de brincadeiras, dos recursos
naturais, entre outros elementos que acompanham a temática em questão.
