A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS

Revista 2021 ( abril)

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ISSN: 25963295
Editor Chefe: Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 21/09/2022
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Educação

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS

Ano: 2021 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: ANDRESA DE ARAÚJO
Autor Correspondente: ANDRESA DE ARAÚJO | [email protected]

Palavras-chave: Criança; Desenvolvimento; Educação infantil; Lúdico

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo tem como objetivo discorrer sobre a importância da educação infantil para o pleno desenvolvimento das crianças na primeira etapa correspondente a educação básica de ensino. Sendo este um ambiente propício para o desenvolvimento das crianças pequenas, através da diversificação de atividades lúdicas, das interações e socializações, bem como pelas oportunidades de criação e expressão, desmistificando a ideia preconcebida de que os Centros de Educação Infantil ou creches, como são comumente denominadas e as Pré- escolas funcionam como mero local de abrigo para que os pais deixem seus filhos enquanto trabalham. A educação infantil é um importante alicerce para o desenvolvimento educacional que está para acontecer nos anos seguintes na vida das crianças, no qual existe intencionalidade de aprendizagens em cada ação realizada durante a permanência no espaço escolar infantil.



Resumo Inglês:

This article aims to discuss the importance of early childhood education for the full
development of children in the first stage corresponding to basic education teaching.
This being an environment conducive to the development of young children, through the
diversification of recreational activities, interactions and socializations, as well as opportunities
of creation and expression, demystifying the preconceived idea that Child Education Centers
or daycare centers, as they are commonly called and Preschools function as a mere place of
shelter for parents to leave their children while they work. Early childhood education is an important
foundation for the educational development that is to take place in later years in life.
of children, in which there is intentionality of learning in each action carried out during the
permanence in the children's school space.



Resumo Espanhol:

Este artículo tiene como objetivo discutir la importancia de la educación de la primera infancia para el pleno
desarrollo de los niños en la primera etapa correspondiente a la enseñanza de la educación básica.
Siendo este un ambiente propicio para el desarrollo de los niños pequeños, a través de la
diversificación de actividades recreativas, interacciones y socializaciones, así como oportunidades
de creación y expresión, desmitificando la idea preconcebida de que los Centros de Educación Infantil
o guarderías, como comúnmente se les llama y los preescolares funcionan como un mero lugar de
refugio para que los padres dejen a sus hijos mientras trabajan. La educación infantil es importante
base para el desarrollo educativo que tendrá lugar en años posteriores de la vida.
de los niños, en el que hay intencionalidad de aprendizaje en cada acción realizada durante el
permanencia en el espacio escolar infantil.



Resumo Francês:

Cet article vise à discuter de l'importance de l'éducation de la petite enfance pour la pleine
développement des enfants dans la première étape correspondant à l'enseignement de l'éducation de base.
Ceci étant un environnement propice au développement des jeunes enfants, à travers la
diversification des activités récréatives, des interactions et des socialisations, ainsi que des opportunités
de création et d'expression, démystifiant l'idée reçue selon laquelle les Centres d'Éducation de l'Enfance
ou garderies, comme on les appelle communément et les écoles maternelles fonctionnent comme un simple lieu de
un abri pour que les parents laissent leurs enfants pendant qu'ils travaillent. L'éducation de la petite enfance est un élément important
fondement du développement éducatif qui doit avoir lieu dans les années ultérieures de la vie.
des enfants, dans lequel il y a intentionnalité d'apprentissage dans chaque action réalisée au cours de la
permanence dans l'espace scolaire des enfants.



Resumo Alemão:

Dieser Artikel zielt darauf ab, die Bedeutung der frühkindlichen Bildung in vollem Umfang zu diskutieren
Entwicklung der Kinder in der ersten Stufe entsprechend dem Grundbildungsunterricht.
Dies ist eine Umgebung, die der Entwicklung kleiner Kinder förderlich ist, durch die
Diversifizierung von Freizeitaktivitäten, Interaktionen und Sozialisierungen sowie Möglichkeiten
der Schöpfung und des Ausdrucks und entmystifiziert die vorgefasste Meinung, dass Kinderbildungszentren
oder Kindertagesstätten, wie sie gemeinhin genannt werden, und Vorschulen fungieren als bloße Orte des Lernens
Unterschlupf für Eltern, damit sie ihre Kinder während der Arbeit zurücklassen können. Frühkindliche Bildung ist ein wichtiges Thema
Grundlage für die spätere Bildungsentwicklung in späteren Lebensjahren.
von Kindern, in denen es Intentionalität des Lernens in jeder Aktion gibt, die während der ausgeführt wird
Dauerhaftigkeit im Schulraum der Kinder.



Resumo Italiano

Questo articolo si propone di discutere l'importanza dell'educazione della prima infanzia per intero
sviluppo dei bambini nella prima fase corrispondente all'insegnamento dell'istruzione di base.
Essendo questo un ambiente favorevole allo sviluppo dei bambini piccoli, attraverso il
diversificazione delle attività ricreative, interazioni e socializzazioni, nonché opportunità
della creazione e dell'espressione, demistificando l'idea preconcetta che i Centri di Educazione dell'Infanzia
o asili nido, come vengono comunemente chiamati e le scuole dell'infanzia funzionano come un semplice luogo di accoglienza
rifugio per i genitori per lasciare i propri figli mentre lavorano. L'educazione della prima infanzia è importante
fondamento per lo sviluppo educativo che avrà luogo negli anni successivi della vita.
dei bambini, in cui vi è intenzionalità di apprendimento in ogni azione svolta durante il
permanenza nello spazio scolastico dei bambini.