A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA NA INFÂNCIA

Edição de Agosto (2023)

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ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 31/08/2023
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Educação

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA ECOLÓGICA NA INFÂNCIA

Ano: 2023 | Volume: 5 | Número: 8
Autores: FERNANDA DEMITRIO MARTIN
Autor Correspondente: FERNANDA DEMITRIO MARTIN | [email protected]

Palavras-chave: Infância; Meio Ambiente; Consciência Ecológica.

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

O presente artigo pretende abordar a questão da importância da formação da consciência ecológica 
desde a mais tenra idade, já na infância do indivíduo, impactando no seu desenvolvimento humano 
e social e em sua formação cidadã.  Assim, o objetivo do estudo caracteriza a realização de uma 
pesquisa acerca de como a educação pode contribuir para a formação de uma consciência ecológica 
no indivíduo, auxiliando a formar cidadãos preocupados com o meio ambiente e que preservem a 
natureza e os recursos dela provenientes. Podemos perceber que há uma preocupante degradação 
do meio ambiente e dos recursos naturais consequentes da globalização, da evolução tecnológica 
e da modernidade crescentes, daí a necessidade de mostrarmos às crianças que precisamos agir 
para reverter este quadro. Destacam-se os desafios enfrentados pelos educadores no trabalho 
pedagógico envolvendo a educação ambiental. Para a realização do trabalho, foi realizada uma 
pesquisa bibliográfica, com fundamentação teórica em autores como MORIN (1975) e GADOTTI 
(1999) e pautado nos Parâmetros Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (1997). Assim, 
foi possível concluir que a formação da consciência ecológica é fundamental e pode ocorrer por 
meio do trabalho com a sucata, a reciclagem, o reaproveitamento e a reutilização de materiais que 
seriam descartados na natureza, enfatizando o papel do professor enquanto agente transformador 
em suas práxis e na promoção da sensibilização dos sujeitos em relação às questões ambientais 
para promover ações de sustentabilidade do meio ambiente.