CONTRADIÇÃO –Revista Interdisciplinar de Ciências Humanas e Sociais|e-ISSN2675-7109DOI10.33872/revcontrad.v1n1.e004| v. 1, n. 1 | Jan./Jun. 2020Página 1de 16Rev. Int. Ciên. Hum. e Soc.,1(1), e004, 2020Recebido:24/07/2020Publicado:12/09/2020A IMPORTÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E A CONTRIBUIÇÃO DO PROGRAMA JOVEM APRENDIZ PARA OS ADOLESCENTESIsabella Karen Borges dos Santosi0000-0003-0287-3481Centro Universitário Cidade Verde-UniFCVMichelle Aparecida Ferreira dos Santosii0000-0003-3647-9837Centro Universitário Cidade Verde-UniFCVRESUMO:O presente trabalho busca tratar a importância da orientação profissional na adolescência ediscutir sobre programas de aprendizagem neste estágio. A relevância da seguinte pesquisa se dá ao fato de que é durante esse período que o adolescente está em constante desenvolvimento, onde está estruturando sua identidade, formando conceitos e autonomia e ter mediações neste estágio torna-se ainda mais fundamentalneste processo.Destacar sobre a importância das mediações como maneira defacilitar o processo de apropriação de possibilidadescomo modo de facilitar este jovem em decisões tão pertinentes. O papel deste profissional e/ou instituição será importante para contextualizar, pontuar e ajudá-lo a definir quaisescolhas são cabíveis e acolher as suasinseguranças, dúvidas sobre o futuro. Paracompreendermos os desafios enfrentados por esses jovens precisamos entender quais são as características a ele atribuída pela sociedade e pelo próprio universo empregatícioe em seguida tratar do assunto em questão.O seguinte artigo construiu-se a partir de uma revisão bibliográfica envolvendo materiais que de algum modo permeiam os assuntos envolvidossob a luz daperspectiva histórico-cultural. Primeiramente apresentaremos oestágio do desenvolvimento humano da adolescência, sua construção história e conceito contemporâneo, seguida pelos programas de aprendizagem e de orientação profissional, e por fim fazer as correlações discutidas destacando a importância da orientação profissional nessa fase do desenvolvimento humano.
This paper seeks to address the importance of vocational guidance in adolescence and to discuss learning programs at this stage. The relevance of the following research is due to the fact that it is during this period that the adolescent is in constant development, where he is structuring his identity, forming concepts and autonomy and having mediations at this stage becomes even more fundamental in this process. Highlight on the importance of mediations as a way to facilitate the process of appropriating possibilities as a way to facilitate this young man in such pertinent decisions. The role of this professional and / or institution will be important to contextualize, score and help you define which choices are appropriate and welcome your insecurities, doubts about the future. In order to understand the challenges faced by these young people, we need to understand what are the characteristics attributed to them by society and by the employment universe itself and then address the issue in question. The following article was built from a bibliographic review involving materials that somehow permeate the issues involved in the light of the historical-cultural perspective. Firstly, we will present the human development stage of adolescence, its construction history and contemporary concept, followed by the learning and professional guidance programs, and finally make the correlations discussed highlighting the importance of professional guidance in this phase of human development.
