A IMPORTÂNCIA DAS ARTES VISUAIS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2020 | Volume: 2 | Número: 11

Autores: ANA ROSA DE OLIVEIRA CONCEIÇÃO MACEDO

Palavras-chave: Palavras-chave: Arte; Séries Iniciais; Prática; Docência

Resumo Português:

Este artigo mostrou a importância do ensino de Arte nas séries iniciais e como é importante que o professor desenvolva as habilidades criativas dos alunos a partir do conhecimento cotidiano. Neste estudo perceberemos a necessidade investigar o contexto da escola e tomar a prática profissional como objeto permanente de reflexão para compreender e gerenciar os efeitos das ações formativas e análise da necessidade de rever ou aprimorar encaminhamentos. A arte é vigente em todas as culturas e está inserida em uma gama de profissões dentro da sociedade. A pesquisa discorre sobre como a arte é trabalhada e como realmente deveria ser, quais são os objetivos ao se ensinar arte nas séries iniciais do Ensino Fundamental, bem como, metodologias que fazem mudar a percepção de professores que acreditam que arte na escola é apenas um passatempo. Para isso, será utilizada como recurso metodológico a pesquisa bibliográfica.

Resumo Inglês:

This article showed the importance of teaching Art in the early grades and how important it is
that the teacher develops the creative abilities of the students from the knowledge
daily. In this study we will realize the need to investigate the context of the school and
take professional practice as a permanent object of reflection to understand and
manage the effects of training actions and analysis of the need to review or improve
referrals. Art is present in all cultures and is inserted in a range of
professions within society. The research discusses how art is worked and how
really should be, what are the objectives of teaching art in the early grades of secondary education?
Fundamental, as well as methodologies that change the perception of teachers who
believe that art at school is just a hobby. For this, it will be used as
methodological resource to bibliographical research.

Resumo Espanhol:

Este artículo mostró la importancia de la enseñanza del Arte en los primeros grados y lo importante que es
que el docente desarrolle las capacidades creativas de los alumnos a partir del conocimiento
diario. En este estudio nos daremos cuenta de la necesidad de investigar el contexto de la escuela y
tomar la práctica profesional como objeto permanente de reflexión para comprender y
gestionar los efectos de las acciones formativas y el análisis de la necesidad de revisión o mejora
referencias El arte está presente en todas las culturas y se inserta en una gama de
profesiones dentro de la sociedad. La investigación discute cómo se trabaja el arte y cómo
realmente debería ser, ¿cuáles son los objetivos de la enseñanza del arte en los primeros grados de la educación secundaria?
Fundamental, así como metodologías que cambien la percepción de los docentes que
Creo que el arte en la escuela es solo un pasatiempo. Para ello, se utilizará como
recurso metodológico para la investigación bibliográfica.

Resumo Francês:

Cet article a montré l'importance d'enseigner l'art dans les premières années et à quel point il est important
que l'enseignant développe les capacités créatives des élèves à partir des connaissances
du quotidien. Dans cette étude, nous nous rendrons compte de la nécessité d'enquêter sur le contexte de l'école et
faire de la pratique professionnelle un objet permanent de réflexion pour comprendre et
gérer les effets des actions de formation et analyse de la nécessité de revoir ou d'améliorer
renvois. L'art est présent dans toutes les cultures et s'insère dans une gamme de
métiers au sein de la société. La recherche discute de la façon dont l'art est travaillé et comment
devrait être, quels sont les objectifs de l'enseignement de l'art dans les premières années de l'enseignement secondaire ?
Fondamentaux, ainsi que des méthodologies qui changent la perception des enseignants qui
crois que l'art à l'école n'est qu'un passe-temps. Pour cela, il sera utilisé comme
ressource méthodologique pour la recherche bibliographique.

Resumo Alemão:

Dieser Artikel zeigte, wie wichtig es ist, Kunst in den frühen Klassen zu unterrichten und wie wichtig es ist
dass der Lehrer aus dem Wissen die schöpferischen Fähigkeiten der Schüler entwickelt
Täglich. In dieser Studie werden wir die Notwendigkeit erkennen, den Kontext der Schule zu untersuchen und
Berufspraxis als permanenten Reflexionsgegenstand zu verstehen und zu nehmen
Verwaltung der Auswirkungen von Schulungsmaßnahmen und Analyse der Notwendigkeit zur Überprüfung oder Verbesserung
Empfehlungen. Kunst ist in allen Kulturen präsent und wird in eine Reihe von eingefügt
Berufe in der Gesellschaft. Die Forschung diskutiert, wie Kunst funktioniert und wie
wirklich sein sollte, was sind die Ziele des Kunstunterrichts in den ersten Klassen der Sekundarstufe?
Grundlegende sowie Methoden, die die Wahrnehmung von Lehrern verändern, die
glauben, dass Kunst in der Schule nur ein Hobby ist. Dafür wird es als verwendet
methodische Hilfsmittel zur bibliographischen Recherche.

Resumo Italiano

Questo articolo ha mostrato l'importanza dell'insegnamento dell'arte nelle prime classi e quanto sia importante
che l'insegnante sviluppi le capacità creative degli studenti dalla conoscenza
quotidiano. In questo studio ci renderemo conto della necessità di indagare il contesto della scuola e
prendere la pratica professionale come oggetto permanente di riflessione per comprendere e
gestire gli effetti delle azioni formative e l'analisi delle necessità di revisione o miglioramento
rinvii. L'arte è presente in tutte le culture ed è inserita in una gamma di
professioni all'interno della società. La ricerca discute come si lavora l'arte e come
dovrebbe davvero essere, quali sono gli obiettivi dell'insegnamento dell'arte nelle prime classi dell'istruzione secondaria?
Fondamentale, così come le metodologie che cambiano la percezione dei docenti che
credo che l'arte a scuola sia solo un hobby. Per questo, verrà utilizzato come
risorsa metodologica per la ricerca bibliografica.