Esta pesquisa tem como objetivo investigar a importância das Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC) como ferramenta pedagógica no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil e nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de cunho bibliográfico, baseada em renomados autores no assunto, a saber: Almeida (2004), Alonso (2012), Barros (2005) Dowbor (2001), Thomé (2015), dentre outros. As TIC auxiliam a prática docente, possibilitando o professor trabalhar com diversos tipos de ferramentas e aplicativos que tornarão suas aulas mais interessantes e motivadoras e a aprendizagem do aluno mais produtiva e interativa.
This research aims to investigate the importance of Communication and Information Technologies (ICT) as a pedagogical tool in the process of teaching learning in Early Childhood Education and Early Years of Primary Education. To that end, a bibliographic research was carried out, based on renowned authors in the subject, namely: Almeida (2004), Alonso (2012), Barros (2005) Dowbor (2001), Thomé (2015) among others. ICT help teachers, enabling the teacher to work with different types of tools and applications that will make their classes more interesting and motivating and student learning more productive and interactive.
