A importância de grupos acadêmicos envolvidos na educação ambiental: a experiência do grupo ecológico bicho do mato
REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental
A importância de grupos acadêmicos envolvidos na educação ambiental: a experiência do grupo ecológico bicho do mato
Autor Correspondente: Clarissa França Tavares de Souza | [email protected]
Palavras-chave: Cooperação acadêmica, consciência ambiental, Academic cooperation, environmental awareness
Resumos Cadastrados
Resumo Português:
Em 2006, um grupo de alunos criou uma entidade de cunho ambientalista, o Grupo Ecológico Bicho do Mato (GEBM), com o objetivo de propor atividades de Educação Ambiental a serem aplicadas no curso de Ciências Biológicas na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e nas comunidades no entorno do Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde (ICBS). Tendo por base as ações desenvolvidas pelo GEBM, este trabalho reflete sobre as contribuições que grupos universitários podem oferecer para os graduandos em sua formação acadêmica e como a Educação Ambiental pode ser uma forte aliada neste processo. As atividades abrangeram tanto o próprio ambiente da UFAL – implantação da coleta seletiva do lixo no ICBS, organização de eventos institucionais e campanhas de sensibilização ambiental –, quanto o ambiente extra-universitário – como palestras e oficinas em escolas para alunos do Ensino Fundamental. As experiências adquiridas pelo grupo permitem mostrar que é indispensável a cooperação mútua entre a sociedade e a instituição de ensino superior e que, para isso, deve haver também interação entre o corpo discente, docente e gestão. Nesse sentido, espera-se que outros grupos de estudantes se estruturem para a realização deste mesmo fim, por meio da promoção de atividades de integração dos que compõem a Universidade e as comunidades próximas, tendo como foco a Educação Ambiental.
Resumo Inglês:
In 2006, a group of students created an environmental education group known as Bicho do Mato Ecological Group (GEBM), with the objective to carry out environmental education activities for the Biology course at the Federal University of Alagoas (UFAL), and for the communities around the Biological Science and Health Institute (ICBS/UFAL). The activities developed by GEBM reflects the contributions that academic groups can offer graduate students in their academic career and how environmental education can be a strong ally in this process. The activities included both within the academic environment – implementation of selective waste collection in ICBS, organization of institutional events and campaigns–, and outside of the university, such as lectures and workshops in schools for students from elementary school. The experience gained by the group showed that it’s necessary more cooperation between society and a higher education institution. Integration must also occur between the students, professors and managers. Accordingly, it is expected that other student groups provide a bridge for the integration of activities of the University and nearby communities within the theme of Environmental Education.
