O presente trabalho traz a reflexão sobre a importância de se trabalhar a psicomotricidade através do lúdico na Educação Infantil, analisando que a educação ainda enfrenta algumas defasagens, como: a falta da ludicidade na educação infantil e a falta do brincar e das brincadeiras nos anos iniciais da educação básica. Sabe-se da singularidade da escola, os professores têm um lugar de grande importância na vida de cada aluno e precisam reconhecer e encontrar caminhos para sanar as dificuldades que eles apresentam durante a vida escolar. Para que os professores consigam esses objetivos de forma integral, é necessário que planeje com excelência as atividades, priorizando sempre o lúdico como um caminho a se seguir.
