Esse trabalho trata sobre a importância do brincar na educação infantil, consiste em mudar o pensamento que as brincadeiras não devem ser só como passatempo, e perdendo o foco que é desenvolvimento das habilidades cognitivas, emocionais, motoras e sociais, os alunos precisam ser incentivados a brincar, imaginar e fantasiar no seu cotidiano na escola, o professor precisa incluir o lúdico nas suas práticas pedagógicas. O objetivo central dessa pesquisa é concluir como as crianças se desenvolvem e aprende brincando e como os professores podem incluir nos seus planejamentos de acordo com a proposta da legislação brasileira. Para isso, foram empregas os seguintes procedimentos o estudo tem como base uma pesquisa bibliográfica que pretendem alcançar os objetivos apresentados. Será feita uma revisão bibliográfica para descrever teorias que abordam a importância do brincar na educação infantil, autores que pesquisam as brincadeiras na infância Tizuko Morchida Kishimoto, Jean Piaget, Lev Vygotsky, ressalta os pontos pertinentes ao assunto abordado. Realizará leituras do livro: o universo lúdico de Karyn Liane Teixeira, educação infantil práticas pedagógicas de ensino e aprendizagem de Maria Crisitna Trois Dorneles Rau , pesquisa nos documentos da legislação brasileira Lei de Diretrizes e Base da educação, Parâmetros Curriculares Nacional da Educação Infantil, o Estatuto da Criança e do Adolescente e também vídeos do youtube.
