Educar de forma inclusiva é hoje um dos principais e preocupantes temas para educação brasileira,
sendo assim, o tema do bullying se torna centro de várias pesquisas trazendo ao centro deste
debate a função da escola no combate e superação dele. Com foco principal ajudar teoricamente,
professores e escolas no combate de situações tanto violentas quanto verbais. Seguindo a linha de
fundamentação teórica de vários artigos, procurando analisar e discutir o goleiro dentro da escola
e no contexto social brasileiro, mostrando que essas ações tanto de crianças quanto de adultos
no ambiente escolar ou fora dele podem prejudicar o ensino aprendizagem. Contudo isso, mostra
que a escola pode e deve ser o principal lugar para a superação do bullying através de uma boa
educação inclusiva e participativa. A escola, ao incorporar sua responsabilidade na função de ensino
e aprendizagem, socialização e informação moral, acaba se tornando um excelente espaço para a
convivência capaz de superar o bullying.
