A Educação Física escolar vem oferecendo possibilidades para obter as potencialidades do edu-cando para movimentar, existindo diversas possibilidades e maneiras diversificadas de jogos. As elaborações e reflexões das regras dos jogos garantem a participação social, cultural e política dos educandos, existem críticas aos jogos competitivos, o fato acontece quando as regras são burladas ou interpretadas de maneira equivocadas o que reforça a malicia dos jogos prejudicando a essência honrosa dos envolvidos. Este trabalho foi realizado através de pesquisa bibliográfica. Com objetivo de compreender a importância do trabalho com as regras dos jogos competitivos no ensino funda-mental. Como resultado foi possível perceber que o trabalho com as regras dos jogos competitivos no ensino fundamental pode contribuir para o desenvolvimento do senso crítico e mediar conflitos, tomando decisões coletivas entre os alunos. Os acordos com as regras possibilitarão transformação do ambiente para melhor, onde mais pessoas terão acesso aos jogos.
