A IMPORTÂNCIA SOCIAL DA LEITURA E ESCRITA

Ano: 2020 | Volume: 11 | Número: 2

Autores: DANIELA COSTA DE MOURA BRAZ

Palavras-chave: Palavras-chave: Leitura. Escrita. Conhecimento. Educação.

Resumo Português:

Desde a Pré-História o homem Neandertal procurava se comunicar, usando desenhos nas paredes das cavernas. Foi na Mesopotâmia que a escrita foi criada e os egípcios desenvolveram a escrita quase na mesma época. Estudiosos fazem relação do desenvolvimento da escrita com o das sociedades urbanas, alguns afirmam que a escrita e a sociedade evoluíram de forma conjunta e esse desenvolvimento trouxe a organização e a modernização da sociedade. Aprender a ler e escrever são um dos maiores objetivos da educação básica, por outro lado alcançá-lo não é uma das tarefas mais fáceis. De acordo com dados da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), o Brasil aparece em 8º lugar entre os países com maior número de analfabetos adultos. Conhecer a leitura e a escrita bem como seus processos de aquisição e aprendizagem são fundamentais para professores que trabalham com a Educação Infantil e Ensino Fundamental nos anos iniciais. Este e outros fatores nos faz acreditar a necessidade deste e muitos outros trabalhos que explique, esclareça e nos guie no caminho da leitura e da escrita para aquisição de conhecimento e uma vida social plena.

Resumo Inglês:

Since Prehistory, Neanderthals sought to communicate, using drawings in the
cave walls. It was in Mesopotamia that writing was created and the Egyptians
developed writing at about the same time.
Scholars relate the development of writing to that of urban societies,
some claim that writing and society evolved together and this
development brought the organization and modernization of society.
Learning to read and write are one of the main goals of basic education, on the other hand
achieving it is not one of the easiest tasks. According to data from the Organization of
United Nations for Education, Science and Culture (UNESCO), Brazil appears in 8th
place among the countries with the highest number of adult illiterates.
Knowing reading and writing as well as their acquisition and learning processes are
fundamental for teachers working with Early Childhood Education and Teaching
Essential in the early years.
This and other factors make us believe the need for this and many other works that
explain, clarify and guide us on the path of reading and writing to acquire
knowledge and a full social life.
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Resumo Espanhol:

Desde la Prehistoria, los neandertales buscaron comunicarse, utilizando dibujos en el
paredes de cuevas. Fue en Mesopotamia donde se creó la escritura y los egipcios
desarrolló la escritura aproximadamente al mismo tiempo.
Los estudiosos relacionan el desarrollo de la escritura con el de las sociedades urbanas,
algunos afirman que la escritura y la sociedad evolucionaron juntas y esto
el desarrollo trajo consigo la organización y modernización de la sociedad.
Aprender a leer y escribir es uno de los principales objetivos de la educación básica, por otra parte
lograrlo no es una de las tareas más fáciles. Según datos de la Organización de
Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), Brasil aparece en el 8º
entre los países con mayor número de adultos analfabetos.
Conocer la lectura y la escritura, así como sus procesos de adquisición y aprendizaje son
fundamental para los docentes que trabajan con la Educación y la Didáctica de la Primera Infancia
Imprescindible en los primeros años.
Este y otros factores nos hacen creer la necesidad de esta y muchas otras obras que
explicar, aclarar y guiarnos en el camino de la lectura y la escritura para adquirir
conocimiento y una vida social plena.
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Resumo Francês:

Dès la Préhistoire, l'homme de Néandertal a cherché à communiquer, à l'aide de dessins au
parois de la grotte. C'est en Mésopotamie que l'écriture a été créée et les Égyptiens
développé l'écriture à peu près au même moment.
Les chercheurs relient le développement de l'écriture à celui des sociétés urbaines,
certains prétendent que l'écriture et la société ont évolué ensemble et cela
le développement a apporté l'organisation et la modernisation de la société.
Apprendre à lire et à écrire est l'un des principaux objectifs de l'éducation de base, d'autre part
y parvenir n'est pas l'une des tâches les plus faciles. Selon les données de l'Organisation des
Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), le Brésil figure au 8e
place parmi les pays comptant le plus grand nombre d'adultes analphabètes.
Connaître la lecture et l'écriture ainsi que leurs processus d'acquisition et d'apprentissage sont
fondamental pour les enseignants travaillant avec l'éducation et l'enseignement de la petite enfance
Indispensable dans les premières années.
Ceci et d'autres facteurs nous font croire le besoin de ceci et de beaucoup d'autres travaux qui
expliquer, clarifier et nous guider sur le chemin de la lecture et de l'écriture pour acquérir
connaissances et une vie sociale bien remplie.
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Resumo Alemão:

Seit der Vorgeschichte versuchten Neandertaler zu kommunizieren, indem sie Zeichnungen in der
Höhlenwände. In Mesopotamien wurde die Schrift geschaffen und die Ägypter
etwa zur gleichen Zeit das Schreiben entwickelt.
Wissenschaftler beziehen die Entwicklung des Schreibens auf die der Stadtgesellschaften,
Einige behaupten, dass sich das Schreiben und die Gesellschaft gemeinsam entwickelt haben und dies
Entwicklung brachte die Organisation und Modernisierung der Gesellschaft.
Lesen und Schreiben lernen ist dagegen eines der Hauptziele der Grundbildung
es zu erreichen, ist keine der einfachsten Aufgaben. Nach Angaben der Organisation von
Vereinte Nationen für Bildung, Wissenschaft und Kultur (UNESCO), Brasilien erscheint auf Platz 8
Platz unter den Ländern mit der höchsten Zahl erwachsener Analphabeten.
Lesen und Schreiben sowie deren Aneignungs- und Lernprozesse zu kennen, sind
von grundlegender Bedeutung für Lehrer, die mit frühkindlicher Bildung und Lehre arbeiten
Unverzichtbar in den Anfangsjahren.
Dieser und andere Faktoren lassen uns glauben, dass dieses und viele andere Werke das brauchen
Erklären, klären und führen Sie uns auf dem Weg, uns das Lesen und Schreiben anzueignen
Wissen und ein erfülltes soziales Leben.
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Resumo Italiano

Fin dalla preistoria, i Neanderthal hanno cercato di comunicare, usando i disegni nel
pareti della caverna. Fu in Mesopotamia che fu creata la scrittura e gli egizi
sviluppato la scrittura all'incirca nello stesso periodo.
Gli studiosi mettono in relazione lo sviluppo della scrittura con quello delle società urbane,
alcuni sostengono che la scrittura e la società si siano evolute insieme e questo
lo sviluppo ha portato l'organizzazione e la modernizzazione della società.
Imparare a leggere e scrivere è invece uno degli obiettivi principali dell'istruzione di base
raggiungerlo non è uno dei compiti più facili. Secondo i dati dell'Organizzazione di
Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura (UNESCO), Brasile compare all'8° posto
posto tra i paesi con il maggior numero di analfabeti adulti.
Conoscere la lettura e la scrittura così come i loro processi di acquisizione e apprendimento lo sono
fondamentale per gli insegnanti che lavorano con l'educazione e l'insegnamento della prima infanzia
Indispensabile nei primi anni.
Questo e altri fattori ci fanno credere alla necessità di questo e di molti altri lavori che
spiega, chiarisci e guidaci nel percorso di lettura e scrittura per acquisire
conoscenza e una vita sociale piena.
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