Este artigo veio mostrar que, quando a creche ou a pré-escola aceita e valoriza as diferenças de cada criança, todos aprendem melhor. A leitura de vários estudos indica que salas acolhedoras ajudam na atenção, na memória e no controle das emoções; aumentam a confiança e diminuem brigas. O objetivo foi deixar claro o que é inclusão, por que respeitar as diferenças é importante e descrevemos atividades que envolvem toda a turma: painéis com figuras que mostram a rotina, cantos de aprendizagem, ajuda entre colegas, brincadeiras em grupo, cantos sensoriais e recursos de tecnologia que facilitam a comunicação. Os resultados mostraram que essas ações trazem ganhos no raciocínio, no convívio social, nos sentimentos, nos movimentos e na linguagem de todas as crianças, além de aproximar as famílias da escola. Concluiu-se que formar bem os professores, adaptar os espaços e usar materiais adequados torna o direito à inclusão real e prepara futuros adultos mais empáticos e cooperativos.
