Este trabalho tem como tema A inclusão entre os muros da escola sob múltiplos, olhares, na qual verificaremos de que forma está acontecendo à inclusão desses alunos, partindo do pressuposto que as escolas estão apenas acolhendo os alunos com deficiência e não os incluindo. Ao realizar esta pesquisa veremos quais são os fatores que dificultam a inclusão, e através de autores que falam sobre tema , poderemos ver de que forma a inclusão deve ser realizada nas escolas. Para verificar como a inclusão está sendo proposta pelas escolas regulares, observaremos algumas escolas que atendem essas crianças e faremos entrevista com professores e alunos estagiários do CEFAI (Centro de Formação e Acompanhamento à Inclusão), a fim de conhecer a fundo as dificuldades desses profissionais. Buscaremos subsídios nas autoras Maria Teresa Egler Mantoan e Rosita Edler Carvalho para comprovar que a inclusão de alunos com deficiência pode ser mais que um acolhimento, para que a inclusão as escolas regulares possam incluir de fato esses alunos.
