O presente trabalho tem por objetivo investigar as memórias de infância na escrita autobiográfica de Pedro Nava e Erico VerÃssimo, destacando as estratégias de autorrepresentação adotadas pelos autores nas obras Baú de Ossos e Solo de Clarineta. Para análise elegemos os procedimentos comuns na retórica de nosso corpus, tais como a primeira lembrança, o núcleo familiar, os pais, os lugares da memória, a época de escola e a cena de leitura. Ao encenar as formas de ler, o leitor-escritor constrói rastros diversos sobre suas memórias de leitura.
This study aims to investigate the childhood memories in autobiographical writing Pedro Nava and Erico Verissimo, highlighting the self-representation strategies adopted by the authors in the works Bones Chest and Solo Clarinet. For analysis we chose the common procedures in the rhetoric of our corpus, such as the first memory, the nuclear family, parents, places of memory, the school season and the reading scene. By staging the ways of reading, the reader - writer builds several tracks on their reading memories.
