O atual ritmo do desenvolvimento tecnológico obriga as empresas não apenas manter investimentos em inovação como aumentar continuamente o valor aplicado devido ao crescente custo de P&D. As instituições de ensino, por sua vez, detêm o conhecimento técnico, pessoal especializado e infra-estrutura laboratorial de alto nÃvel e apresentam interesse em se aproximar do segmento empresarial, visando aplicar os conhecimentos gerados dentro dos seus centros de pesquisa. Os governos, com o objetivo de fazer frente à globalização e garantir a sustentabilidade econômica das empresas nacionais, procuram, de várias formas, criar mecanismos para fomentar a consolidação do parque fabril local, com a geração de empregos e de renda. Desta convergência de motivos, finalidades e necessidades dos três atores, das empresas, das instituições de ensino e dos governos, surgiu a configuração de um novo modelo de desenvolvimento tecnológico denominado de “Hélice Triplaâ€, onde os governos criam fundos com recursos financeiros que são liberados para o desenvolvimento de projetos e de inovações, com a condição sine qua non de que os mesmos sejam aplicados em projetos executados em parceria entre as instituições de ensino/ pesquisa e as empresas. A presente pesquisa tem por objetivo avaliar o grau de influência da cultura organizacional de um grupo especÃfico de profissionais, constituÃdo por pesquisadores e docentes de seis cursos tecnológicos de uma grande universidade privada do sul do Brasil, no processo de transferência tecnológica.
The current trend of technological development not only requires companies to maintain investment in innovation as to continuously increase the value of investment for R & D. Educational institutions, in turn, hold the expertise, trained personnel and laboratory infrastructure and interest in being closer to the business segment, in order to apply the knowledge generated within their research centers. Governments, interested to provide economic sustainability for national companies, attempt in various ways to create mechanisms to foster consolidation of local manufacturing facilities, with the creation of jobs and income. This convergence of motives, purposes and needs of the three economic actors, businesses, educational and government institutions, originated a new model of technological development called the " Triple Helix ", with governments creating funds with funds for development of the projects and innovation, with the prerequisite that they be invested in projects in partnership between educational institutions / research and business. This research aims to assess the degree of influence of the organizational culture of a specific group of professionals, consisting of researchers and teachers from six technology courses at a large private university in southern Brazil, in the technology transfer process.
