O estudo analisa de forma empÃrica o papel desempenhado pela educação na concentração de renda dos trabalhadores com carteira assinada no Estado de Mato Grosso do Sul, conforme seus graus de instrução. Baseando-se na Teoria do Capital Humano, realiza-se uma pesquisa quantitativa com os dados das RAIS (Relação Anual de Informações Sociais). Desta forma, objetiva-se verificar a aplicação da referida teoria no Estado de Mato Grosso do Sul, no que concerne aos trabalhadores de todas as categorias do setor formal do emprego no perÃodo de 1990 a 2002. Procura-se também identificar como se dispunham os trabalhadores por graus de escolaridade e faixas de rendimentos. Ressalta-se que, para a concretização dos objetivos propostos, utiliza-se como parâmetro para análise da concentração de renda o Ãndice de Gini e, para demonstrar empiricamente os resultados, é utilizado instrumental econométrico como ferramenta de pesquisa, visando reunir evidências em torno das hipóteses da pesquisa. Com a realização deste estudo, torna-se possÃvel afirmar que os acréscimos de trabalhadores com graus de instrução mais elevados em todas as categorias do emprego formal propiciariam uma distribuição de renda mais justa no Estado do Mato Grosso do Sul, diminuindo, desta forma, as disparidades que ocorreram no perÃodo de 1990 a 2002. Deste modo, torna-se mister trazer à luz das discussões a idéia de que se deve investir em educação em todos os nÃveis, sendo este o caminho a ser trilhado para a promoção de justiça social-econômica e, como conseqüência, para a ampliação da atividade econômica no Brasil e mais especificamente no Estado de Mato Grosso do Sul.
